高二全科课程
补习科目
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高二学生怎么提升成绩？
正视自我、补齐短板
经过了一年的高一学习，相信许多高中学生现已适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二，首先要做的，便是根据高一的考试成绩，正视自己的方向。知道自己哪科好、哪科弱，假如呈现偏科特别要注意，在这一年尽快的赶上，别让短板影响了你的整体成绩！在高三，时间紧节奏快的情况下，你在先补齐短板，其实就有点难了！在高二，特别注意短板的学习！
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高二学生报补习班有什么好处？
帮助孩子提高注意力，改变学习方法
小班教学形式更容易协助孩子调整学习状况。不少学生在学校大班课环境下，做不到自主地去学习，往往会边玩边做作业，回到家后，有些同学会边看电视边学习等等，学习效率非常低。究其根源，仍是由于这些学生在大环境中，或许在家里没有养成好的学习习惯，注意力难以集中，辅导班老师能够近距离的指导，帮助孩子提高注意力，改变学习方法。
学大教学环境
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前台
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荣誉墙
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学习环境
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上课教室
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休息区
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休息区
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
高二不补课差距大吗？
目前为孩子报一个课外补习班是特别多家长的选择，除此之外从高二开始，就会有不少学生在补课了。还有部分家长很困惑，高二不补课学生间的差距大么，高二补课有必要吗。事实上。是否得要补课，高二补课有没有有必要，是需要遵循孩子的学习效果来进行详细详细分析的。
高一成绩不好高二能赶上吗？
高中阶段的学习不能够强行要求孩子“无缝联接”，高中的知识点更多、学习的内容难度也更大。有的时候关于一些基础不是很好的孩子来说，课外辅导也是一种有必要的方法。所以，高一考试成绩不好，在之后读高二的学习中及时调整也是能够稳步提高的。只要学生们能够调整好学习态度，正视自己的学习问题，能力和成绩的进步都是肯定的。
学大教育自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
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