合肥高中数学课后补习班

合肥高中数学补习班

高一年级特点：

1.倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”，同类问题的变形较多，知识的相对独立性加强，数学语言在抽象程度上突变，对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答，不过分依赖老师。

2.课程关键点

● 集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数）。

● 立体几何初步、平面解析几何初步。

● 算法初步、统计、概率。

● 基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。

高二年级特点：

1.是学生之间拉开差距的一年。文理分科后，学习的关键在于迅速调整学习方法，对基础知识理解吃透的基础上，积极主动去发现知识间的内在联系，自行总结知识网络，讲究科学的学习方法，提高学习效率。

2.课程关键点

● 解三角形、数列、不等式。

● 常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。

● 导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。

● 计数原理、统计案例、概率。

高三年级特点：

1.进入复习阶段。对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结，逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考，增强自信心，不断地调整复习策略，取得好成绩。

2.课程关键点

● 复习基本知识和基本方法，并加强知识的条理性和整体性。

● 常用的数学方法：配方法、消参法、换元法、待定系数法、坐标法等。

● 常用的数学思想：函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。

● 灵活运用运算的法则、性质、公式 。提升运算准确率，提高解题速度。

学大个性化老师怎么辅导

1、基础知识测试，学习心态测试、学习方法测试、学习习惯测试、在读学校教学水平。

2、分析非智力因素、制定“教育培养方向”、制定个人专用的教学方案、制定个人专用的辅导计划。

3、签订辅导协议、建立学生档案、教务管理。

4、确定授课教师、确定排课计划、交流学生情况、确立个性化辅导方案。

5、学习管理师：思想工作沟通，辅导方案定制。心理辅导：激发学员斗志，心理咨询，调节心态。  优秀教师：重难点点授，学习方法的指导，习惯的养成。 把关高考：中高考把握中高考命题趋势。

怎么样帮孩子考高分

1、量身定制学习方案

教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验，对孩子进行测评，找出学生学科漏洞之所在，定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

2、合适的才是好的

由专业的教育根据每位学生的特点，从学大师资库里为学生选派适合的授课老师。

3、知人善教，个性教学

学大教育特聘有多年教学经验的一线教师，为学生提供全程一对一个性化辅导，解决各科知识点的学习问题。

4、专人服务

每位学生配备一名学习管理师进行全程跟踪，确保学生在学大接受系统、良好的辅导，并随时保持与家长沟通，及时反馈学生学习情况。

5、所有问题不过夜

学生在完成当天辅导之后，可以继续留在学大上自习，遇到不懂的问题（包括其他未辅导的科目），学大的陪读老师会帮助孩子免费的答疑解惑。

6、舒缓学习压力

学大还配有专业的心理咨询师，帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。