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东莞南城高二数学寒假补习班

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班制:周末班

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上课(咨询)地址:广东省东莞市南城区
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课程介绍
  • 东莞学大教育  高二全科辅导

    优质的教学资源  培养杰出的学生

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高二全科课程

补习科目

高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高二学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

高二成绩上不去怎么办?


不知道怎么学就听老师的

究竟我们都是刚刚升入上高二,许多学生苍茫、不会学,很正常!假如高二的你呈现这种问题,不要着急,你就先依照教师的安排去努力,成绩也不会低!准时完成你的作业,好好听课,提早预习,求稳不求快!同时,高二学习更要重视基础的把握,要做到会的题目不出错,能拿的分都拿到,后面才是冲刺难题,挑战和突破。


学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

东莞学大校区环境


  • 莞城学习中心


  • 厚街学习中心


  • 樟木头学习中心


  • 城学习中心

高一成绩不好高二能赶上吗?

高一没学好高二也能赶上。高一和高二课程都有一定相关联,高一成绩不好会影响高二各科的学习,到了高二学起来就比较费劲。当然,假如非要说受影响,那就是习惯上或许会有一些影响,仍是按照高一的方法去学,成绩依然不会提上来。因而,要想做出改变,高二就要换一种学习方法,改变以往的学习态度和方法,以全新的状态投入的学习中去,就仍是有机会赶上来的。

为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

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  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供个性化辅导班,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

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学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设**个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高二不同成绩阶段如何选择辅导班?


中等成绩科目推荐辅导方法:网课或线下面授班

孩子成绩中等的科目,比较推荐网课或许线下面授班,网课教师的水平一般都是十分高的,但需求孩子有必要具有较强的自我管理能力。线下面授课由于在教学上可以跟教师实时互动,教学效果相对更好,成绩中等的孩子,保持努力,还是有很大机会提高成绩的。


东莞学大教育

学大教育重点为高中生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过十几年的发展,在全国100多个城市建立了550多个学习中心。并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过不断探索和多元化发展,学大在网络教育方面同步发力,成为各大学生家长受欢迎的高中学科辅导机构。

欢迎关注学大教育

高二的孩子成绩不好,家长该怎么办?


适当的鼓励孩子

孩子为什么成绩不好,很多是因为不够自信。面对激烈的竞争,孩子需求家里有人无条件地爱他支撑他鼓励他。为了推进孩子学习,很多家长总是不顾孩子的想法,可是方法错了,方向错了,效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点,适当的给予鼓励,让你的孩子看到期待和被重视,这才是家长要做的。


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