大连市学大教育培训学校

大连学大教育开设的高中数学课程，精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破，课程的内容丰富，包括基础，进阶，优化，拔高，超越五大阶段，使用的教材也是学大的团队亲自编写的。学员在经过学习之后，能够在学大老师的指导下，更好的掌握好高中数学知识点，让学生更好的应对未来的考试，让学员弱者变强，强者更强！

怎么说呢，每个人都有自己的方法，照搬根本不可能，就说一下这样一种高中学数学的方法吧：

1、在高中肯定会做很多的题，但是多做题并不一定好，主要是做对题，即使做错了，也要知道为什么错了，为什么要这样做，我为什么没想到。

2、每做一道题都清楚这道题考的是什么，当我看到后我应该知道它考的那些知识点，我只要把这些知识点找出来，把可能用到的公式列出来，然后看看题目中的条件符合那条公式。

3、错题要整理，弄一个错题本。再就是学的知识点你要明白原理，就像对数，指数什么的明白原理，为什么等号两边能够互换，以及图像什么的

只要你基础扎实，学的知识明白原理了，再多做题，学好应该没问题吧，当然也是个人观点，仅供参考。

学大教育，针对高中生学数学漫无目的的问题，个性化的根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。不止一对一，还有期末辅导，小班课，更好的查漏补缺，进行引导式辅导！

选择的数学补习班的时候应该避免两个雷区。

个人办的小补习班：一般来说个人办的补习班没有相关的资质证明，相关手续也不齐全。而且这种类型的班大多一味的追求经济利益，没有系统的培训和教研，这样的班质量难以说很棒。

学校老师开的“小灶”：学校老师可能会出于各种原因在课下给学生办班，但是这样的情况容易顾此失彼，对于老师而言，精力是远远不够的。一般的课外补习是想针对平时的知识进行查漏补缺，再提高成绩。而学校的老师已经形成了固定的学校上课思维，用同样的思路和逻辑再对学生进行辅导的话，不适合需要恶补知识的学生，这样的效率不会高。

数学辅导要学会抓住重点，特别是在应试过程中，抓住重点才能真正快人一步、省时省力。我上高中时，数学成绩不太理想，后来在学大教育报了小班，小班老师根据我的情况，帮我讲解的内容都是重点，抓住了重点，高考数学就考得很好。

学大教育开设了高中数学一对一老师课程以及3-6人的辅导课程，还开设了小初高等课程，能抓到学生在考试中会遇见的各种问题，提前解决你的问题。学大教育的老师会针对学生的问题对症下药，精准的制定辅导方案，一对一的指导面对面的授课让学生体验互动的乐趣，同时提高学习效率。