郑州学大教育

知识——夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，没有最扎实、只有更扎实。为什么要如此强调基础的落实，主要基于三个原因：

首先，没有扎实的基础，最后根本就冲不上去，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒；

其次，高考更加注重基础的考察，如果我们基础不过关，最后高考关我们就过不去；最后就是高考的特点，高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，形变神不变，神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法”。

总结高考的特点是“主干永远是主干，热点常常是热点”。那什么是基础呢？这就一定要听老师的，要跟着老师走，不要走弯路，不要做事倍功半的事情。关于基础知识和基本方法的落实要按部就班，不能急功近利，我们要知道欲速则不达，盲目做难题和过早做高考真题都是不合适的。

学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，这并不见得，第一是心里暗示的结果，仗还没打就认输了；还有就是对自己不够狠，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。

1.还有一年的时刻就将迎来高考，关于这场最重要的考试，需求抓紧最后的宝贵时刻；

2.在高三这一年中，应该合理使用温习方法，灵敏分配各个学科的温习时刻；

3.关于应接不暇的考试（摸底、月考、模考和联考等），需求合理制定学习计划；

4.各学科的学习计划与学习方法需求不断调整，结合本身实际才能在高考中收获成功。

身心行动略显疲态

整个人好像一天没有睡醒的样子，松松垮垮，行动缓慢，学习和做事没有激情，这很可能就是缺少睡眠造成的。而这无疑暴露出一个重要的因素，就是时间分配不合理，或者说学习质量不高。

因为沉迷于玩手机，儿子成果一直在下降，所以跟他报了这个教导班，期望他的成果有所提高，去报名的时分，教师都很热情，并且这个教导班，能够免费试听，假如觉得满足，去留下来，假如感觉不好的话，也能够不用去，分班的时分，教师还会拿试卷来考试。测试一下他们的水平，了解他们哪些地方差，才能进行1对1教导，我儿子报的这个培训班，是周末，一周有两节课，还在很合理，这个学的教育，也有暑假培训班和寒假培训班。都是针对1对1的教导。对学生比较严厉，并且对家长也有要求，每天上课和下课都要家长的接送。保证学生回家路上的安全，并且教师大多数都是比较老的，教学经验丰富，有需求补习，能够去看一下。