学 大 教 育
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
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课程介绍
虽然高中语文多考课外内容，但题型和答题思路相对固定。在课堂教学中，教师会渗透和讲解不同的问题类型和解决问题的技巧。然而，语文课外知识浩如烟海，不可能在考试中拿到原题。学生要认真思考和理解，能举一反三，灵活运用。学以致用是学习的较高阶段。在课堂上认真听讲，按照老师的思路去思考、去理解、去运用是非常重要的。也就是说，他们是否能听，是否能掌握课堂，是否能养成思考、理解和运用的习惯，只有努力学习才能有所收获。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一
1.记叙文仿写议论文审题
2.古诗文背默/文学积累
3.散文/非连续信息提取/古诗鉴赏
4.材料作文的审题方法
5.议论文结构论证方法
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高二
1.散文题型梳理
2.实用类文本题型突击/古诗的解读及型
3.文言文主观题分析4.议论文的审题立意/结构优化
5.作文素材运用，评论类写作
6.散文概括题、含义题、作用题、赏析题探究
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高三
1阶段性测试卷试题训练
2.基础知识不失分法则
3.语言运用历年试题选讲
4.现代文题干阅读技巧
5.写作经典模板
如何学好语文？
积累的方法就是读书看报。只要你愿意在书海中旅行，经过很长一段时间，你可能会发现你不结巴。泛读真的能有效地积累知识，能潜移默化地提高我们的阅读能力和语言综合能力。一般来说，随着阅读量的增加，语文水平自然提高。还有一些阅读的方法。首先，我们应该选择一些的阅读材料；读书时要注意运用老师教给我们的方法；阅读之后，你还可以做一些阅读笔记，摘录精彩的单词、段落和有用的材料。
学大教育高中语文培训课程
高中个性化辅导
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高一语文辅导课程
授课内容包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高二语文辅导课程
授课内容包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高三语文辅导课程
授课内容包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高中语文学习要点
提高写作能力。写作的基础是材料和思想，平时多读多积累。高中阶段学习比较紧张，时间也很有限，阅读在材料的积累中能起到很大的作用。随着积累，我们可以多看那些的作文，多找写作的方法，多写，学会借鉴、运用和掌握，使我们的写作能力不断提高。语文成绩的提高还需要做题，平时不能只是一味地背诵记忆，要防止眼高手低。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
1 -
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
2 -
陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
4 -
个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
5 -
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入
调整节奏，进入学习状态
复习测评
个性化分析学生实际水平
基础梳理
知识整体梳理，温故知新
拓展新知
通过旧知识点延展新知识点
典型例题
筛选经典例题，集中练习
巩固突破
专项题练习，巩固突破
及时反馈
学习及时检测教学不断跟进
落实效果
学过的知识能做到会应用，会拓展
如何学好高中语文？
多练习。一个人读书不好。都是别人的东西。在阅读的过程中，我们必须找到自己的写作风格，所以我们必须经常练习。记日记和做笔记是练习写作的好方法。如果时间太紧，就要抓住机会，这样才能从被动到主动，总结构思、造句和整篇文章的经验。随着时间的推移，你会从中获得个人经验，你也不会害怕写作文。
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