学 大 教 育
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
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课程介绍
准备高考是一项长期而艰苦的任务。首先，在基础知识方面，我们可以从现在开始总结。比如，我们可以每天积累一些关键的发音和字形，每周背诵一定量的古诗词，每月总结和记录上一次考试中经常出错的基本题。其次，在阅读方面，建议每天完成一道课外阅读题，根据标准答案找出并纠正答案中的错误和盲点。较后，对于作文，每周找一个有意义的主题来练习写作，以周记的形式进行。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一
1.记叙文仿写议论文审题
2.古诗文背默/文学积累
3.散文/非连续信息提取/古诗鉴赏
4.材料作文的审题方法
5.议论文结构论证方法
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高二
1.散文题型梳理
2.实用类文本题型突击/古诗的解读及型
3.文言文主观题分析4.议论文的审题立意/结构优化
5.作文素材运用，评论类写作
6.散文概括题、含义题、作用题、赏析题探究
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高三
1阶段性测试卷试题训练
2.基础知识不失分法则
3.语言运用历年试题选讲
4.现代文题干阅读技巧
5.写作经典模板
如何学好语文？
需要倾听和练习。老师的教学很关键。她给我们的是筛选后的精华，有很强的指导和启发。实践也是必要的，应该有一定的量。通过讲座和一系列同步练习或专题练习，牢牢掌握基础知识和基本读写技能。积累的方式是写作。有时会读书的人可能写不出好文章。只有通过自己的实践和实践，才能真正获得知识，完成知识积累的过程。写作形式可以是日记、周刊、读后感、命题作文、随笔等。
学大教育高中语文培训课程
高中个性化辅导
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高一语文辅导课程
授课内容包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高二语文辅导课程
授课内容包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高三语文辅导课程
授课内容包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
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高中语文补习什么？
语文学习真是博大精深。如果我们想学习它，我们必须付出两倍于其他人的时间，对吧！做语文阅读题时，一定要先看文章后面的问题，然后在文章里找到问题答案，这还是很好的。语文修辞有很多种，但是让你把这个在学习中运用，这也需要一定的技巧。对于这些，我们需要高中语文老师告诉我们，因为在课堂上，老师不会告诉你这些。在课堂上，因为孩子太多，我们不一定要考虑照顾每个孩子。下课后我们需要自己安排
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
1 -
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
2 -
陪读教师
全程免费陪读答疑
3
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
4 -
个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
5 -
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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特色教学八步法，步步深入、循序渐进
情景带入
调整节奏，进入学习状态
复习测评
个性化分析学生实际水平
基础梳理
知识整体梳理，温故知新
拓展新知
通过旧知识点延展新知识点
典型例题
筛选经典例题，集中练习
巩固突破
专项题练习，巩固突破
及时反馈
学习及时检测教学不断跟进
落实效果
学过的知识能做到会应用，会拓展
如何学好高中语文？
要多背诵，不仅要多背诵名言名篇，还要多背诵基础知识。调查发现，大多数学生对基础知识不太重视。他们总觉得分数一时太，但内容太多太复杂，记不住。如果你仔细想想，也许得分为0.5的智者的基本知识会与成千上万的人有所不同。你可以考虑一下基础知识的重要性。顺便说一下，文言文也是这次考试的之一。当你看到一篇文言文的文章时，你应该逐字考虑。不要含糊其辞。也许这是一个容易失分的地方。这可能会影响对整篇文章的理解。同样不可避免的是，你会遇到那些你不会遇到的词的解释，所以你需要根据上下文仔细考虑。多做练习，课后多写。它会帮你很多。
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