威海学大教育
专注中个性化辅导
咨询学习语文有什么好处
听——听别人说什么,怎么说,想表达什么。
说——说出你想表达的意思,让别人赞同你或了解你。
读——字正腔圆,自己读着开心,他人听着也舒心。
写——写得一手好字,字如其人,抒发心事;工作需要。
高一语文辅导课程,班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕、突破难点,帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。
包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
高二语文辅导课程,班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕、突破难点,帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。
包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
高三语文辅导课程,班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕、突破难点,帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。
包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
从学生出发分析阻碍进步原因
结合学员分析阶段性学习目标
根据目标制定个性化学习方案
学校以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离强化学习后的成长路径
语文学习方法 /议论文的结构特点
①按逻辑思维分,包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。
②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。
学习语文的学习技巧
针对选择题训练!字音字形成语文言文古诗词的主旨和理解,每一项我们早上都会默写的!一个学期得默两本练习本,考试篇目的阅读理解要默三四遍。
考试的时候阅读理解考两篇,说明文是较简单的了要在文中找答案!千万千万不能自己想着写,你抄原文多抄几点,能碰上答案的。
阅读理解的每一道题都是套路!你要有答题格式,比如比喻和拟人的作用是:生动形象的说明了……等等。看分值答题。
语文辅导是否需要报班,如果觉得自己学得不好,或者想再提高可以上。如果已经学的很好了,该会的都会就空出时间自己安排学习或者放松。语文还是蛮紧张躲所以要合理安排时间,学习放松两不误。根据自己的情况选择不同的补习方式。基础知识掌握住,快乐成长,学习察言观色和待人处物。给报语文很必要的,第一,语文分数相对数学来说还是比较灵活的,而且,语文学习主要是老师给孩子思路和方法上的指导,然后就是自己平时的积累!
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