学大教育
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大,成绩提的快
咨询学语文的作用就是学习,不论是做人的道德,还是文学修养都可以作为语文这个媒介来实现。
在思维方面,老师说肯定是数学理科这样的更活跃,但是要知道,你可以什么都不会较后却能当个作家。然而你不能随随便便就变成科学家了吧?
高一语文辅导课程,班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕、突破难点,帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。
包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
高二语文辅导课程,班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕、突破难点,帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。
包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
高三语文辅导课程,班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕、突破难点,帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。
包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
从学生出发分析阻碍进步原因
结合学员分析阶段性学习目标
根据目标制定个性化学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离强化学习后的成长路径
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点和适合课程
科学完善测评
当堂教,对学生学习情况进行科学完善的测评
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求,定制个性化辅导计划水平
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
6对1个性化服务
专业服务团队(班主任、学科教师等)提供全程贴心服务
效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
学习语文的学习技巧
A 、养成查字典的好习惯。
B、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上,定时集中纠正,还可以进行形似字,同音字的组词练习。
C、每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容。
D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是。
E、学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,特别是阶段性考试之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。
难点点拨,学习方法指导,习惯养成
1思想工作沟通,辅导方案的制定
2全程免费陪读答疑
3前期对学习进行科学测评
4把握命题趋势,确保教育教学质量
5心理疏导,激发学员斗志
6语文辅导是否需要报班,如果觉得自己学得不好,或者想再提高可以上。如果已经学的很好了,该会的都会就空出时间自己安排学习或者放松。语文还是蛮紧张躲所以要合理安排时间,学习放松两不误。根据自己的情况选择不同的补习方式。基础知识掌握住,快乐成长,学习察言观色和待人处物。给报语文很必要的,第
一,语文分数相对数学来说还是比较灵活的,而且,语文学习主要是老师给孩子思路和方法上的指导,然后就是自己平时的积累!作为毕业班的学生,一定是要好好加油了哈~~
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