青岛学大教育

高中语文学习方法

记叙文（散文）的结构特点

①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。

④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。

⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。

⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。

高三语文知识点：

1、记叙

记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

2、描写

用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画

3、议论

对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见

4、抒情

表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。

高中语文成语

16不负众望：没辜负大家的期望,褒义. 例句：王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军

17不孚众望：未符合大家的期望,贬义.这两个成语常被混用. 例句：这次选举,本来他是有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了.

18义无反顾：为正义而勇往直前.常被用于毫不犹豫的干坏事,错.例句： 朱成功身受大明的厚恩,只有一死图报,～.

19不可理喻：不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知.容易误解为不可理解. 例句：他们简直～,一定要进去,终于被我们的人赶出来了.

20望其项背：可以赶上.只用否定形式.不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错.例句： 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱,万万不是本人所能望其项背.

高三语文注意事项：

1、基础：古诗文背诵，这是拿分容易的地方，尽量不要失分。

2、阅读：提高速读能力，因为速读会容易掌握文章重点，以便帮助分析文章。

3、逻辑：多读文章，培养良好的逻辑思维及组织能力。

4、借鉴：多看的作文，必要时借用片段或句子，为你作文加分，作文是语文中的大头，良好的底蕴会增添你的文章可读性，为你的文章增添色彩。