课程简介：学习语文要什么好处听——听别人说什么，怎么说，想表达什么说——说出你想表达的意思，让别人赞同你或了解你读——字正腔圆，自己读着开心，他人听着也舒心写——写得一手好字，字如其人，抒发心事；工作需要语文学习方法/语言1、语言是否准确、简练、生动、形象；2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。要想学好语文...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处听——听别人说什么，怎么说，想表达什么说——说出你想表达的意思，让别人赞同你或了解你读——字正腔圆，自己读着开心，他人听着也舒心写——写得一手好字，字如其人，抒发心事；工作需要语文学习方法/记叙文（散文）的结构特点①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处听——听别人说什么，怎么说，想表达什么说——说出你想表达的意思，让别人赞同你或了解你读——字正腔圆，自己读着开心，他人听着也舒心写——写得一手好字，字如其人，抒发心事；工作需要语文学习方法/结构安排布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的...[详情]

课程简介：语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。的确，语文是各门功课的基础。试想，一道数学题摆在你面前，其中有的字你不认识，有的词你不知道是什么意思，你又怎么能做出它呢语文学习方法/修辞1.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。2....[详情]

课程简介：语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须**语言、文字。同样，人只有**语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。语文学习方法/语言1、语言是否准确、简练、生动、形象；2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。学习语文的学习技巧多读多写多背。多做课外...[详情]

课程简介：语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须**语言、文字。同样，人只有**语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。语文学习方法/修辞1.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。2.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。3.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。4.设问...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处/语文是生活的工具只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。语文学习方法。1、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处/语文是生活的工具只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。语文学习方法/议论文的结构特点①按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、...[详情]

课程简介：语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须**语言、文字。同样，人只有**语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。语文学习方法，联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。学习语文的学习技巧阶...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处很多人都觉得语文学了，没有用很鸡肋。这就好比你吃饱了饭说这米不怎么香一样。你会识字，不是天生的！是学来的，哪学的当然是语文课里教的。当然你说我可以自己在家学啊，但是人读书不仅是为了学习，还要社交的！语文学习方法/从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后**铺垫、埋下伏笔；2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处很多人都觉得语文学了，没有用很鸡肋。这就好比你吃饱了饭说这米不怎么香一样。你会识字，不是天生的！是学来的，哪学的当然是语文课里教的。当然你说我可以自己在家学啊，但是人读书不仅是为了学习，还要社交的！语文学习方法/议论文的结构特点①按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。②按篇章结构分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。学习语文的学习技巧学...[详情]

课程简介：学语文的作用就是学习，不论是做人的道德，还是文学修养都可以作为语文这个媒介来实现。在思维方面，老师说肯定是数学理科这样的更活跃，但是要知道，你可以什么都不会**后却能当个作家。然而你不能随随便便就变成科学家了吧？语文学习方法，渲染烘托，渲染，是指作者对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对...[详情]

课程简介：学语文的作用就是学习，不论是做人的道德，还是文学修养都可以作为语文这个媒介来实现。在思维方面，老师说肯定是数学理科这样的更活跃，但是要知道，你可以什么都不会**后却能当个作家。然而你不能随随便便就变成科学家了吧？语文学习方法/表现手法1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于...[详情]

课程简介：学语文的作用就是学习，不论是做人的道德，还是文学修养都可以作为语文这个媒介来实现。在思维方面，老师说肯定是数学理科这样的更活跃，但是要知道，你可以什么都不会**后却能当个作家。然而你不能随随便便就变成科学家了吧？语文学习方法/议论文的结构特点①按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。②按篇章结构分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。要想学好语文**重要的是...[详情]

课程简介：学语文的作用就是学习，不论是做人的道德，还是文学修养都可以作为语文这个媒介来实现。在思维方面，老师说肯定是数学理科这样的更活跃，但是要知道，你可以什么都不会**后却能当个作家。然而你不能随随便便就变成科学家了吧？语文学习方法/从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后**铺垫、埋下伏笔；2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无...[详情]