唐山学大语文辅导班
孩子来学大，**
咨询
课程介绍
语文是基础教育课程体系中的一门基础教目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是的等教育机构开设的一门主要，语文教科书一般讲授的是通用语言文字（即汉语文）。
学大1对1个性化辅导，适合学生的面对面辅导课程
唐山高中语文辅导班
高中语文辅导课程，班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕基础、突破难点，帮助高巩固高中语文知识、夯实语文基础。
-
高一语文辅导课程
授课内容
包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
-
高二语文辅导课程
授课内容
包括常见实词、常见文言虚词、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
-
高三语文辅导课程
授课内容
包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。
学语文的好方法
想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：再看课文《背影》的过程中可以联想到现实生活中自已亲人的背影，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地学生的写作水平。达到语文学习的较终目的。
学大个性化组的特色和优势
-
1名学生
1套辅导方案
1 -
1名学生
1个服务团队
2 -
1名学生
1个教学团队
3
-
每组3-6人
照顾到每位学生
4 -
师生面对面交流
享无限互动乐趣
5 -
学习气氛浓郁
精力高度集中
6
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
01
情景带入调整节奏，进入学习状态
02
复习测评个性化分析学生实际水平
03
基础梳理知识整体梳理温故知新
04
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
05
典型例题筛选经典例题集中练习
06
巩固突破专项题练习，巩固突破
07
及时反馈学习效果和检测教学进度
08
落实效果学过的知识能做到会应用，会拓展
语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面语文素养，有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，应该积极提倡。
1对1辅导六大环节，环环相扣、步步"惊心"
-
-1-
沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点和适合课程
-
-2-
科学完善测评
当堂教，对学生学习情况进行科学完善的测评
-
-3-
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、需求，定制个性化辅导计划水平
-
-4-
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
-
-5-
6对1个性化服务
专业服务团队（班主任、教师等）提供全程贴心服务
-
-6-
效果监测评估
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
个试听名额
