高中语文成语
富丽堂皇:宏伟美丽。
天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
得陇望蜀:后汉光武帝刘秀下命令给岑彭:‘人苦不知足,既平陇,复望蜀。’教他平定陇右(今甘肃一带)以后领兵南下,攻取西蜀(见于《后汉书·岑彭传》)。后用‘得陇望蜀’比喻贪得无厌。
不落窠臼:比喻文章或艺术等有独创风格,不落俗套。
佶(jí)屈聱牙:(文章)读起来不顺口(佶屈:曲折;聱牙:拗口)。也作诘屈聱牙。
浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机攫取利益。‘浑’也作混。
高三语文注意事项:
墁地(màn) 房檩(lǐn) 接榫(sǔn) 柁墩(tuó) 随声附和(hè)
屋脊(jǐ) 额枋(fāng) 穹窿(qióng) 戗兽(qiàng) 繁文缛节(rù)
椽子(chuán) 蚁冢(zhǒng) 毗邻(pí) 阈值(yù) 高潮迭起(dié)
苜蓿(mù xu) 胚细胞(pēi) 混沌(hùn dùn) 倚重( yǐ) 告罄(qìng)
坍缩(tān) 隘道(ài) 诘问(jié) 蜂窠(kē) 模棱两可(mó léng)
高中语文学习方法
表现手法
1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。
2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。
3、先抑后扬,引发好奇,感情铺垫,引发好奇。
高三语文知识点:
叙述方式
1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙:造成悬念,引人入胜。
3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下**某些交代。
5.平叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。
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