学习职称英语一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼；二是要借助中文，进行比较，进而学好职称英语语法。话说回到我们中国学生身上，为了考试的目的，我们如何来学习语法呢？

首先、我们要端正学习职称英语语法的态度。

不要把职称英语的语法看得太难，高不可攀，进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试，它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样，简单的了解就肯定是不够的了。

其次、要吃透职称英语大纲的范围，做到非大纲语法先不看或少看。

不在非考试内容上钻牛角尖，例如感叹词，历年都很少出现的，一带而过足够。

又如，关于动名词和现在分词的用法区别，因形式上的一致，导致有的同学刨根问底的去探究，其实大可不必，而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。

再次、注重基本语法，适当结合考点扩充。

基本的知识往往被认为简单不实用，但是基本的却决定了将来的更高进步。

比如，教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用：在条件和时间从句中的应用。但考试时，还是有人会弄错。殊不知，在条件和时间从句中的应用是英语的常规，反而却不允许使用将来时，

如：When you seeher ， please tell her I will come back soon.（对）

When you willsee her ， please tell her I will come back soon. （错）

第四、注重日常积累，切忌死记硬背。

为了迎接考试，难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免，日理万机之余，苦读语法虽不是一大乐事，但却不得不为之。曾有朋友告诉我，自己对于介词始终不是很清楚，让他感到非常痛苦，这本无可厚非。但是如就此不放，甚至于为此专程购买介词方面的书籍，就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意，许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。

举例说明之，以动词“see”为例，和常见的介词可以搭配，构成不同的含义。如：

see sb off（此处off本意有“离开”的含义，那么看某人离开，不就是送行嘛）还有

see through（through 穿过，**的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和识破了）

但是，像 see about可能就稍微难理解一些，意思为办理和安排等。

那么我们不妨说，能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解，理解不了的自己造句并反复诵读下来，方法还是很多的，关键在于个人。

第五、*重要的是要有一本错题集。

将自己做错的，或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来，以备后来复习使用。这一点不用赘述，但是确实是*可以提分的一种小技巧。

第六、寻找适合自己的思维习惯，应对考试。

结合教材的内容，做些适合自己思维习惯的分类，学会归纳和演绎。

第七、要有一本合适的语法书。

找到一本适合自己程度的语法书，多看多记忆。