alevel课程选科建议
关于alevel选科的一些建议：A-level课程选择：biology， psychology， maths，English literature，理由：心 理学不是必须要学习的，但是有些课程要求数学、生物学或指定的science subjects，学习一门像arts人文学科会有优 势，而English literature也不是必须要学习的科目。University of Glasgow：一般要求A-level成绩AAB，包括maths 和arts， humanities， language任选一门。University of Portsmouth：Ucas分数达到300，三门A-level要求课程， science subject达到100分以上。
环球A-Level课程
| 课程名称 | 适应学生 | 课程大纲 | 在线咨询 |
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| A-Level physics(物理) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 |
Unit 1: Mechanics and Materials Unit 2: Waves and Electricity Unit 3: Practical Skills in Physics I Unit 4: Further Mechanics, Fields and Particles Unit 5: Thermodynamics, Radiation, Oscillations and Cosmology Unit 6: Practical Skills in Physics II 1、培养发展具有客观性、完整性和主动性的科学态度；培养探究能力和独创能力。2、提高英语听说读写的能力，让其适应性更强。3、培养国际化的科学思维能力，更注重学科的宽度，主动拓展知识。 |
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| A-Level Chemistry(化学) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 | A-Level化学大多数课程都以基础化学、链、环、光谱、趋势和模式为主要内容，大多数单元都通过考试来进行评估。课程内容分为了AS和A2两部分，其内容主要有三大部分，分别是结构化学（1-8章)、无机化学(9-14章)和有机化学(15-22章) | 咨询课程 |
| A-Level Math(数学) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 |
课程体系A-Level数学大纲开设了7个模块，课程内容如下： 纯数学1：二次函数，函数，直线方程，圆的测量，三角函数，向量，排列组 合，微分及应用，积分及应用； 纯数学2：代数，指数与对数函数，三角函数，微分，积分，方程的近似解； 纯数学3：代数，指数与对数函数，三角函数，微分，积分，方程的近似解， 向量，微分方程，复数； 机械数学1：力和平衡，直线上的运动学，牛顿运动定律，能量，功和功率； 机械数学2：抛射物体的运动，刚体的平衡，匀速圆周运动，虎克定律，变力作用下的直线运动； 概率统计1：数据的表示统计图表，方差等，排列组合，概率，离散随机变量，正态分布； 概率统计2：泊松分布，随机变量的线性组合，连续随机变量，抽样和估计，假设检验； |
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| A-Level Additional Math(附加数学) | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 | 作为申请理工科和商科偏统计／数学专业的首选，附加数学是没有难度等级的，两个paper直接考，其中附加数学更多的是函数部分，会涉及到一部分的微积分，整体跟A-level的接洽度会更高，但是A-level的难度基本达到高二，中间的跨度会比较大. | 咨询课程 |
| A-Level Business商科 | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 | 课程首先接触的内容覆盖四个主要的商业概念：Marketing（市场）、Finance（金融）、Operations（运营）、Human Resources（人力资源）。给出了商业的大致轮廓，同时也指出商业需要协调、估量和运用以上四点，来保持竞争力和盈利。课程后半段将会教授如何衡量公司业绩；分析技术、竞争、经济、全球化等外部因素改变对企业效益的影响；以及商业管理方式如何变化。 | 咨询课程 |
| A-Level biology（生物） | 所有学生根据CIE／AQA／Edexcel／OCR 不同考试局要求，分类训练，再系统化刷真题答疑，确认在12-13年级学习的学生。分为AS 和A2两个阶段课程。 |
课程主要内容如下： Unit 1:Molecules,Diet,Transport and Health 主要包括生物分子，生物膜系统，蛋白质，DNA，基因表达，血循环系统等内容； Unit 2:Cells,Development,Biodiversityand Conservation 主要包括细胞结构，细胞的增殖、分化和凋亡，植物的结构、功能，生物多样性等内容； Unit 3:Practical Skills in Biology I 主要是一些在Unit 1和Unit 2中涉及到的一些生物实验，如显微镜的观测，实验设计，细胞膜的半透性等内容； Unit 4:Energy,Environment,Microbiologyand Immunity 主要包括光合作用，生态系统的能量流动和物质循环，进化、突变和自然选择，微生物，免疫系统等内容； Unit 5:Respiration,Internal Environment,Coordination and Gene Technology 主要包括呼吸作用，内环境稳态，生命活动的调节，神经系统，基因技术等内容； |
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A-level小贴士
as没有考到90分以上怎么办?其实这对申请没有任何影响。简直令人难以置信，但是你真的去查一下的话，会发现as 阶段是没有a*的。只有当as与a2两年的考试都考完，才会有A和A*的差别，而只参加了as考试的情况下所有80分以上的等 地都是a。所以不要太过惊慌，接下去你需要做的是参加补考考到90分或争取a2的分数考高一些。其次可以可以报名参加 补考，并要求学校在申请时给你预估A*。由于在申请时除了数学以外的其他科目大部分人是没有A2成绩的，全都需要学 校给出预估，所以多预估1门数学就可以解决这个问题。
教学特色
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01
课前预习
每节课前，老师都会组织预习，课前预习，能帮助同学们更好地进入上课状态，获得更好的学习效果。
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02
进门测试
为提供更好的教学效果，每节课课前都会对前一节课所学的内容进行测试哦，定期测试复盘，加深记忆。
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03
课堂导入
课后完成老师们布置的作业，不仅帮助同学们更加了解自己的现有水平，也帮助老师们更好的掌握学情。
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04
微信打卡
每天的作业都有微信打卡任务，测试一天学习的内容，专业老师监督，检查学员们的学习效果。
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05
课堂巩固
每节开始正课之前，老师们都会设置相应的场景引导同学们进入角色，情景市教学，让学习不枯燥。
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06
出门测试
结束一天的学习后，还有随堂考作业，测试一天学习的新知识与新内容，帮助巩固加深记忆。
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07
课后巩固
老师记录同学们的答题进度，帮助学员对知识点的掌握，为之后的学习做充分的准备。
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08
课堂讲授
每一环节老师们会把自己讲授和同学们之间的互动相结合，尽可能展现一个以学生为中心的英语课堂。
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09
学情反馈
课后老师们会在微信群里总结课堂内容，对同学们的表现进行点评，所有的反馈将会记入同学们的成长记录。
alevel课程的优势
考试可以根据教学进度，阶段性地进行，每次考试涉及的内容量相对有限，从根本上减轻了考试负担。一轮考试中某科成绩不理想，间隔半年可以再考，大大减轻了学生考试的心理压力。由于一门课程的教学内容划分为若干模块，考试分散在四轮里完成，考试的实际时间大大增加了，考试内容的取样点和知识覆盖面大大增加了，考试的效度提高了（效度是指考试是否能够反映出学生掌握该学科知识和技能的真实水平）。英国一门A-Level课程一般分为六个个单元，每个单元的考试时间为75分钟到90分钟，一门课程考试的总时间为7个半小时到9个小时之间。能够有效地测量学生的学科知识能力。
为什么越来越多国内学生选择学习A-Level课程，学习A-Level课程有哪些优势呢？我们可以从科目选择、考试模式、评分机制等方面来分析：
1、多样的学科选择：
A-Level课程体系有70多门课程可供选择，根据广州与上海的成功办学经验，“中心”既开设中国学生竞争力的课程，又增设了经济学、地理/历史、艺术与设计等人文及艺术类课程，在充分尊重兴趣的同时又充分考虑潜能。
2、稳定的考试模式：
A-Level的考试试卷全部由剑桥大学国际考试委员会CIE统一命题，统一阅卷，全球统一考试时间，统一评分标准。A-Level考试的标准化和稳定性，使从小受到严格考试训练的中国学生极易脱颖而出。
3、等级式评分系统：
A-Level考试不是百分制，考试成绩分为A*ABCDE六个等级，细小的失误并不影响考试成绩的等级评定。况且A-Level考试不是一试定终身，每年有两次考试，如果学生对自己的成绩不满意，可以补考。申报大学以较好的成绩为准。
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