多思国际英语

1.初步感知s,Z在单词中的发音规则。2.初步感知核心词汇autumn .winter .cool .cold介绍季节。知其音,义，形。

3.尝试运用核心句型| like (doing)- in/on -简单介绍自己在不同季节喜欢做的活动。4.能理解、角色模仿朗读语篇介绍喜欢的季节。

语用任务：

能正确借助图片和文本，模仿文中人物交流在不同季节喜欢做的活动。要求语音基本正确，内容基本达意。

“对于小学生来说，学习方法是十分重要的，为此在教学中我会适当的加入一些韵律歌曲或者口诀，有了这些口诀和方法，我们在做题时就如同如虎添翼啦！”邓老师说，她认为和学生之间最佳的状态应该是亦师亦友，有作为老师该有的威严也要有与学生平等交流的姿态。走进孩子内心，了解他们的想法，才能找到适合的方法去提升。所以，各位同学，有任何问题记得随时来找邓老师哦！

盲目体验，不明真相。体验课参考标准：以上完一节课后，自己是否真正的明显的感觉到对于英语学习的练习思路以及方向清晰为判断标准。.以上完一节课后对于英语的自主思考思维是否明显感觉到提升为判断标准。以上完一节课后英语是否能真正的解说出来了为判断标准，而不是笔记记了多少内容。.以英语老师讲授的内容是否具备独特性和有效性为判断标准，以此位英语老师讲课内容是否是人云亦云来作为判断标准。如果一位英语老师把课程讲的像学校的一些英语老师一样死板，毫无新意，也不作为考虑范围。

一、孩子的英语要及时的复习。

一堂英语课只有40分钟，而人的遗忘遵循先快后慢的规律，所以孩子放学后就要进行一个及时有效的复习。这样孩子可以快速记住课程内容，从而能够很好地背诵下来。

二、培养孩子良好的早读习惯。

早晨起床后孩子的精神状态比较好，没有其他的课业负担，是背诵的最好时间。充分利用好这段时间，能使背诵达到事半功倍的效果。