美联青少年英语培训
为孩子适应新世纪新时代的发展
宁波青少年英语培训机构哪一家好
快速咨询为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式
青少儿英语学习的好处
1.心理障碍小。大人英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。
2.母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机遇运用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调剂外形,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,由于发音上会有一些限制,于是发生所谓的声调题目。但这并不表示青春期以后就不可能学好另一种语言,只是阐明了成人在发音上会有限制,需要消费更大工夫才干达到孩童时期所拥有的发音弹性。
3.记忆力好、模拟力强。孩子从出身后,就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。
4.及早学习,词汇累积量越大,语法的把握也越精确。语言的学习,需要靠时光来累积词汇量,而语法的把握,也必需在时光和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清晰,而把握语法的才干越好,孩子越能流畅地说英语。
5.可以给脑细胞丰富的刺激。俗话说:三岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞,连结成复杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰,假如在三岁前没有给予大批刺激,部分脑神经细胞会由于无用而萎缩。
课程特色:
小班
0元试听
欧美外教
全程督导
专业教材
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欧美外教
全程督导
专业教材
课程级别参考欧洲共同语言框架体系标准(CEFR)制定
课程名称 | 年龄 | CEFR | 剑桥 | 级别 |
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少儿英语 | 10-12岁 | Pre A1~A1 | Starters-KET Level A1 | IB\MT1\MT2 |
* 该年龄段孩子建议学习课程级别:IB-MT2.具体以孩子的实际英语水平而定
【个人综合素质提升】
青少儿英语需要学习的内容
不断重复单词
学会一门外语,不可能一两天就能够学会。因此家长们要有耐心地不断重复孩子的学习内容,哪怕是一天只学一两个单词,一年累计下来也能学会好几百个,所以不断重复也是一种好的学习方法。
使用绘本学习
精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助,孩子喜欢的绘本内容配上英文对话,家长一边给孩子讲故事内容,一边读给孩子听,或是大人一句小孩一句,不知不觉中,孩子掌握的东西就越来越多了!
有趣的肢体学习语言
把单调的英语学习结合到丰富的趣味肢体语言,孩子兴趣就会大增。父母是孩子最好的老师,要用智慧的方法帮助宝宝,鼓励宝宝,而不是强制学习,在兴趣和游戏中,宝宝更容易学到知识。
【 英语语言能力综合提升】
剑桥大学出版教材(青少版)
青少儿英语学习的条件
各有各的优点和特色,最主要是要根据自己孩子的实际情况来选择。
线上英语:学习英语更加自主化,在线英语培训,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。弊端是线上大多一般都是一对多的教育模式,不可能估计到每个孩子。而且很少利用到科技的系统还整理搜集孩子的情况,以及一些课程录像以供之后思考孩子的问题出在哪里。
线下英语:1.孩子之间的交往交流这一点还是很认可的,包括一些英语游戏之类的,也在增加孩子的社交能力。2.孩子习惯了线下的教育,能更快的能进入状态。
家长可以根据孩子自身的实际情况来选择,综合考虑课程需求,距离远近和口碑方面来选择适合孩子的才是最好的。
美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、美联青少英语、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。
如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过 的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。
青少儿英语选择机构
孩子学习最重要的是兴趣,所以最重要的就是培养孩子的兴趣从孩子的兴趣入手。家长可以在暑期这段时间里陪着孩子一起看类似于外语图书的绘本。方法始终还是方法最重要的还是要付诸实践。
对于英语学习的培训来说,其实也没有办法和标准去衡量其好还是不好,在同一个环境下,学习者不同的学习态度不同,自然而然,效果也是不同的。
另外,每个孩子学习英语的起点是不同的,有零基础的,中阶提升的,但是无论属于哪个阶段,很多时候,学习班只是起一个辅导性作用,能帮助孩子解决身边遇到的难点疑点。
目前呢,对于英语学习班来说有两种,一种是线上的一种是线下的。可以根据孩子的自身情况和具体因素,针对式去选择。
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