重庆图兰朵儿童唱歌培训
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课程介绍
小孩子学唱歌有什么用
培育孩子的审美
声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着日子，围绕着咱们的情感。在歌曲中，咱们体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪，在耳濡目染中，培育咱们一定的审美习惯和审美观点。“这首歌真好听，”“我最喜欢唱这首歌了，” 这其实便是一种审美取向的表现。久而久之，就形成了咱们特定的审美思想；
童声唱法课程介绍
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适合年龄
3-15周岁
上课时间
前期建议至少保证每周两节
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教学目标
掌握正确发声方法，培养乐感和歌唱意识
关键词
入门，正确发声，训练音色
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上课人数
三人小班课，1对3，1对1
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课程大纲
建立在少儿童声唱法基础之上的少儿流行唱法，相比童声唱法更注重各方面的处理技巧与歌曲情感的烘托。自然的发声、夸张的咬字、灵活的共鸣腔体、稳定的气息控制，以及深情又饱满的情感表达，缺一不可。在后续的学习中，根据学生演唱水平的提升，逐步提升学生的学习技能，真假声转换、弱延音控制、哑音、怒音、咽音等，都是必学流行演唱技巧。
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第1阶段 基础
1、音乐鉴赏，培养音乐素养，提高对音乐的 了解。
2、科学用噪，熟悉喉部结构，全方位了解科 学发声。
3、姿势与呼吸，清楚呼吸对歌唱的重要性， 以及姿势对呼吸的影响。
4、歌唱发声，日常练声，让声带机能逐渐熟 悉歌唱状态。 -
第2阶段 进阶
1、音高音准训练,发声、练声曲、歌曲交替 练习
2、气息训练，逐步养成自主气息支撑，使身 体机能熟悉歌唱气息使用
3、歌唱咬字训练，改变吐字不清晰，口腔打 不开,声音传播受阻的问题。
4、共鸣腔体训练，完善发声状态，增强歌唱 感染力。 -
第3阶段 高阶
1、乐感培养，培养音乐感知，音乐素质逐渐 提高。
2、情感投入，由内向外散发情感，让情感与 技术统
3、协调歌唱机能，完成自由自主演唱，调节 身体机能完成歌唱。 -
第4阶段 综合训练
1、协调歌唱训练，全方面调整对声音的表达 状态。
2、发声高阶训练，歌曲难度加大，发声方面 需要掌握更多技巧。
3、情感培养训练，通过技巧表达出相应的情 感，培养真挚的情感表达以及稳定成熟的舞台 表现力。 -
指导方向
逐步把感情和技巧结合起来，把控好歌曲的表达。
稳定控制气息，并配合好共鸣腔体对声音的修饰。
掌握每种曲风适用的发声方式，让嗓子逐步形成肌肉记忆。
将发声与演唱更好的结合起来，熟练掌握良好的声乐演唱习惯。
儿童如何学好唱歌
1、唱歌要用“气”唱，练练深呼吸吧，刚开始唱高音不要用很大的力，（用气）轻唱上去后，再安稳用力。
2、练自己的肺活量，多游水，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多仿照！多唱，多练
儿童学习唱歌的方法
为什么要练声
通过必定时间的练声，可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活动一下嗓音，练练声，比如体育运动员在训练、比赛前活动一下腰腿，避免运动过猛扭伤筋骨、肌肉相同。嗓音十分柔嫩，儿童的嗓音愈加细嫩，一会儿就过猛地歌唱，晦气嗓音的维护。因此在歌唱前，有目的地练练声，是十分必要的。
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重庆图兰朵教育
关于重庆图兰朵
图兰朵·声乐中心成立于2015年，是重庆环讯艺术培训有限公司旗下品牌，数年成长与积淀，现已成为重庆知名声乐教育品牌，并成为规模、教师、学生数量、歌手孵化率高达87%的声乐教育学校。
“一代人用图兰朵的声乐影响一代人”一直是我们坚守的理念，不懈的教学探索、声乐技术创新和教师培养一直都是图兰朵永恒的主题，倾力发现优秀声乐人才、精心孵化优秀歌手是我们矢志不渝的追求。
学习唱歌需要注意什么
刚开始学歌唱，我们要有选择性的仿照一些歌手歌唱，仿照目标最好声音条件和你很相似。经过仿照是能够把握一些歌唱基本功的。同时歌手的吐字、气味、风格也都是能够经过仿照学习学习的。
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