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上海境学健康养生培训

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上海保育员具体做什么工作_上海保育员培训

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上海保育员具体做什么工作

幼儿园为什么需要保育员

想考保育员证书在哪里报名?报名条件、报名地址、报名需要多少钱?保育员培训,保育员考证报名流程

一、保育员职业背景:指在托幼场所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。根据国家相关规定,未取得保育员岗位资格证的工作人员,将不能从事保育员工作。

二、保育员考试流程:考试由省人社厅统一安排,实操技能考试分为笔试及答辩(面试)两部分。笔试内容涉及面非常广,主要包括婴幼儿生理、心理、教育基本知识;常见病及常见传染病的基础预防知识;婴幼儿常见意外事故的初级处理方法;婴幼儿营养常识等。答辩考试由专家组根据不同级别的考生,拟定考题进行现场答辩。考试结束后,试卷将全部密封,由省人社厅统一阅卷,并为考试合格者颁发相应级别的职业资格证书。

三、保育员证书级别:考试合格后由中华人民共和国人力资源社会保障部(原劳动部)统一颁发国家职业资格证书,证书分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级),二级(技师)一级(高级技师)五个等级,级别是证明能力水平的程度,上岗以及薪资待遇都是根据等级区分,如果是零基础的考生要先从初级开始考,如果想直接报名更高级别可直接咨询曹老师,劳动部证书全国通用,**网查询。上海境学教育在社会上具有良好的口碑和稳定的生源, 从这里走出的心理咨询师,开出自己的心理诊所, 建起了心理测量行,成为培训、拓展机构的总监,从这里学出来的企业培训师成为了企业培训部门的顶梁柱, 他们不断的为企业员工带来能量和激情,增强了企业的凝聚力和战斗力。从这里走出去的育婴师, 在她们之中有的进入外企高管家庭之中,有的进入到了幼儿园,有的进入了幼儿英语培训机构。无论她们去那里, 他们都会以**专业技能和**真的心呵护着祖国未来的花朵!而从这里走出的营养师,有的开起了营养诊所、食疗吧、 有的当起了营养顾问,他们在用智慧为我们的健康保驾护航。而从这里走出去的人力资源管理师,他们是企业寻找人才的伯乐, 他们不会放过任何一批千里马,他们正在用鹰的眼睛去关注你的每一个细节,他们用狼的耳朵去倾听你关乎未来的每一次心声、 他们用豹的速度、熊的力量去抓住每一个未来的职场精英。

这些人都是我们境学学员,上海境学教育是他们人生的一个新起点,更是由此揭开了他们通往成功未来的新篇章!

上海保育员具体做什么工作

保育员课程简介

报名条件:

1、初级

周岁身体健康者,具有爱心、耐性、责任心、普通话标准;观察敏锐、善于学以致用;初中(含)以上学历,欲从事或已从婴幼儿护理、照料和早期教养工作;提倡父母辈、祖父母辈家长亲自学习护理和教育儿孙的知识技能;

2、中级

有进取心,欲提升职业技能的人员;学前教育、特殊教育、临床医学、护理学、公共卫生、医学营养、卫生检验与检疫技术等相关专业高职高专毕业学年学生;相关专业中专(含)以上学历的保教护理人员;已获得本职业初级证书的社会人员;

3、高级

学前教育、特殊教育、临床医学、护理学、公共卫生、医学营养、卫生检验与检疫技术等相关专业大学学历的教育工作者、医护人员;已取得本职业中级证书的相关专业高职高专毕业学年学生;已取得本职业中级证书且成绩优良者;已取得本职业中级证书成绩合格持证满2年。

培训内容:科学育儿

1、生活照料

指导母乳喂养、混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、睡眠、尿布的使用和控制婴幼儿2便、婴幼儿的3浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生、个人卫生、4具消毒;

2、日常生活保健与护理

生长发育、预防接种、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、危险因素识别、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、危险因素预防和处理、常见疾病简易护理;

3、教育

动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展;

4、指导与培训

家长指导、保育师现场培训。

收费标准:高**率

小班健康教案:“小鸡学本领”



幼教网整理了关于幼儿小班健康教案《“小鸡学本领”》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

活动背景:

《指南》要求:3-4岁幼儿需单脚连续向前跳2米左右。在幼儿户外活动时,我发现老师们很少有意识组织单脚站立的活动,小班的幼儿也没能达到这一目标。于是,我设计了《小鸡学本领》教学活动,鼓励练习单脚站立一定时间,并能单脚连续向前跳,锻炼幼儿腿部力量和耐力,帮助小班幼儿达到《指南》要求的发展目标。

活动目标:

1.学习单脚站立,在一定时间里能保持身体平衡。

2.尝试在游戏情境中练习单脚连续向前跳,锻炼腿部力量。

3.体验在游戏中学本领的快乐。

活动准备:

1.在场地上画好两米左右的起跑线和终点线。

2.热身和放松的舒缓轻音乐。

活动重难点:

在学会单脚站立的基础上练习单脚连续向前跳。

活动过程:

1.扮演角色,活动身体

(1)孩子们排队人场成圆圈站好

师:孩子们,今天我是你们的鸡妈妈,你们是我的什么?

幼:鸡宝宝。

师:好!今天鸡妈妈要带鸡宝宝们学本领,看谁学得**棒哦!那我们先跟着儿歌一起来活动下身体吧!

(2)幼儿边念儿歌边进行热身运动:

今天天气真正好,小鸡宝宝起得早,

跟着妈妈学本领,一二一二做早操;
 


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