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上海境学健康养生培训

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上海怎么考保育员证_上海保育员培训

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课程介绍
上海怎么考保育员证

社会的发展,保育员行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位,婴幼儿早期教育市场的迅猛发展,家长们对幼儿的教育问题也越来越重视,聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育,逐渐成为一个热门职业领域。

随着社会对学前教育重视程度以及对保育员专业化素养关注的提高,保育员的专业化发展现状似乎并不乐观,保育员普遍存在素质水平不高,缺乏专业科学知识。

市场潜在需求巨大,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏,更是有许多从业人员大部分为自学,对幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范幼儿教育培训教学,理顺培训市场。

随着生活水平的提高和工作节奏的加快,家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分,被越来越多的家庭所接受,呈现出家庭劳动社会化的趋势。市场尚需保姆、保育员及护理病人的保育员。

保育员就业方向有:

幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等。

上海境学教育

上海境学教育在社会上具有良好的口碑和稳定的生源, 从这里走出的心理咨询师,开出自己的心理诊所, 建起了心理测量行,成为培训、拓展机构的总监,从这里学出来的企业培训师成为了企业培训部门的顶梁柱, 他们不断的为企业员工带来能量和激情,增强了企业的凝聚力和战斗力。从这里走出去的育婴师, 在她们之中有的进入外企高管家庭之中,有的进入到了幼儿园,有的进入了幼儿英语培训机构。无论她们去那里, 他们都会以**专业技能和**真的心呵护着祖国未来的花朵!而从这里走出的营养师,有的开起了营养诊所、食疗吧、 有的当起了营养顾问,他们在用智慧为我们的健康保驾护航。而从这里走出去的人力资源管理师,他们是企业寻找人才的伯乐, 他们不会放过任何一批千里马,他们正在用鹰的眼睛去关注你的每一个细节,他们用狼的耳朵去倾听你关乎未来的每一次心声、 他们用豹的速度、熊的力量去抓住每一个未来的职场精英。

这些人都是我们境学学员,上海境学教育是他们人生的一个新起点,更是由此揭开了他们通往成功未来的新篇章!

上海怎么考保育员证

保育师资格征证书

保育员是上海市政府补贴项目,也是热门项目。保育员主要是针对3至6周岁幼儿生长、发育、发展的需求而设定的全方面的培训课程。生活照料,饮食营养,疾病预防,安全防范,心理发育,保育员专业技能技巧等是保育员的主要培训内容。本校保育员为政府补贴项目。沪籍失业人员、农村富余劳动力、协保人员享受政府补贴,沪籍在职人员可享受50%的政府补贴;非沪籍缴纳保险人员享受50%的政府补贴,外来媳妇读初、中级可享受政府补贴。

我校为劳动局、民政局批准的职业技能培训学校,本校所有职业培训项目均可考取国家职业资格证书。建议学员在报考前查明办学机构是否具备办学资质(如办学许可证之类)。

我校已经建校十几年,培养学生万余人,良好的信誉,方便的交通,专家级的授课,规范的教学,赢得了学员和社会的好评。

○ 报名条件

—国家职业资格五级(初级)

具有初中及以上文化程度。

——国家职业资格四级(中级)(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业五级(初级)职业资格证书。

(2)取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。

(3)高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。

——国家职业资格三级(高级)(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业四级(中级)职业资格证书两年以上。

(2)取得本职业四级(中级)职业资格证书的高等教育在校毕业学年学生。

(3)取得高等教育相关专业毕业证书。

相关专业:本科专业(公共事业管理、护理学、针灸推拿学、学前教育、公共卫生、特殊教育、临床医学;

高职高专专业(护理、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术、医学营养、体育保健、卫生检验与检疫技术、家政服务、学前教育);

中职专业(护理、康复技术、中医康复保健、中医护理)

小班语言教案:铃儿响叮当



活动名称:铃儿响叮当(儿歌)

活动目标:

1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发挥幼儿合理的想像能力。

2、欣赏并初步学习儿歌“铃儿响叮当”。

活动准备:课件(各种铃声)小图片。

活动过程:

一、倾听铃声,导入活动

1、媒体展示(闹钟),引起兴趣。

2、师:听听这是什么声音?它可能会告诉我们什么事情呢?

二、想想讲讲,经验交流

1、提问:在平时的生活中,你听到过哪些铃声?它有什么用呢?(提示:会告诉我们什么?)

2、幼儿根据自己的生活经验讲述。

3、讨论:如果没有这些铃声行不行?为什么?

三、欣赏儿歌,学习朗诵

1、师示范朗诵儿歌。

问:你听到儿歌中有哪些铃声?

2、幼儿跟老师一起朗诵儿歌。

3、幼儿跟老师一起表演儿歌。
 


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