保育员证书含金量逐年上升
保育员考试简介：在托幼园所、社会福利机构及其他保育早教机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。保育员职业资格考试是由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心推行的，《中华人民共和国保育员国家职业资格证书》，（证书统一登记管理，编号入网，全国统一联网查询：全国通用，OSTA全国联网查询），在全国范围内通用。
根据《保育员国家职业资格标准》，保育员培训内容主要为：职业道德、婴幼儿教育基本知识、婴幼儿卫生保健及常见病预防、婴幼儿意外伤害的防范与处理、婴幼儿常见营养问题及合理膳食、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学以及**新保育员职业理念等。学前教育机构的环境及其利用、相关法律法规。
保育员职业等级：本职业共设三个等级，分别是：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
保育员资格认证：保育员证书由人力资源和社会保障部颁发，证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用。是行业内唯一国家法定证书。获得证书后可以享受多项政府给予的优惠政策。其可作为招聘录用、考核晋升、职称评定、加薪的重要参考依据。
培训内容：强调科学育儿
生活照料——指导母乳喂养、混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、睡眠、尿布的使用和控制婴幼儿二便、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生、个人卫生、四具消毒；
保健护理——生长发育、预防接种、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、危险因素识别、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、危险因素预防和处理、常见疾病简易护理；
早期教育——动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展。
保育师补贴政策：
上海户口：在职享受50%补贴，失业享受100%补贴
外籍户口：单位在职累计缴纳社会保险金满半年享受50%补贴
注意：符合补贴条件的，带好身份证、银联卡去就业促进中心办理职业培训信息卡
小班数学教案：帮助喜羊羊
设计意图：
皮亚杰说过：“数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。”大小排序是一项很平常的数学活动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里，我们尝试以游戏的形式，在简单、 的活动中，让幼儿自主地探索，学习。喜洋洋与灰太狼是幼儿喜爱的人物，能够为幼儿创设一个 激进的探索氛围。跟随着情境，幼儿在 愉悦的环境中层层深入的掌握大小排序。
活动目的：
1.乐于帮助他人，在观察、操作中体验发现的快乐。
2.感知探索按物体大小排序的规律。
3.愿意大胆表述自己的发现，发现排序在生活中的运用。
活动准备：
知识经验准备：
对《喜羊羊灰太狼》有一定的了解物质材料准备：
1.课件《帮助喜羊羊》
2.人手一份大小脚印操作卡若干。
活动过程：
一、课件导入，引起幼儿兴趣。
演示ppt第3页，播放喜羊羊着急求救的课件，鼓励幼儿帮助他人，引起幼儿探索的兴趣。
二、顺应情境，探索按物体的大小排序的规律
1．播放课件二
（1）师：“到羊村要经过树林，小朋友仔细看下，这些树是怎么排的呢？”
（2）幼儿观察、讨论，讲述自己的发现。
（3）师幼共同小结：树是从标记红旗下面开始，按一棵小一棵大一棵小一棵大的规律排列的。
2．播放课件三观察石头的排序，幼儿讨论、讲述石头的排序规律。
3．播放课件四
（1）观察、讨论、讲述蘑菇的排序。
小结：树、石头、蘑菇是从标记红旗下面开始，按照一个大一个小，或者一个小一个大的规律排序的。
三、幼儿操作活动
1．师：“哎呀，不好了，美羊羊被灰太郎和红太狼抓走了，看，这是灰太狼、红太狼留下的脚印，大脚印是灰太狼的，小脚印是红太郎的，我们要救美羊羊，就要找出脚印的排列规律，才能跟着脚印走。”
2．幼儿操作，师巡回指导。
四、结束播放课件五
1．师：“我们跟着脚印找到灰太狼的家了，美羊羊救出来了。
2．喜羊羊觉得这个排序的方法很好，还能运用到哪些地方呢？
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