课程详情
雅思精品课程
班级类型 | 【招生对象】 | 【课程特点】 | 【使用教材】 |
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雅思点.睛课程6人班 |
入学水平达到词汇量 6500 以上,已上过强化课程及冲刺课程的学员 雅思官考目标分数 7 分及以上。 |
1.切实解决学生的常见问题点,并针对官方及千万学子公认的烧脑难题进行深度拆解; 2.本课程紧跟目前雅思考试的考察重点以及未来趋势; 3.直击考试评分标准,使学员掌握得分要点,冲刺高.分。 |
1.九分达人 6 2.剑桥真题 11 3.雅思核心词汇基础版 4.雅思考试 Newsletter 中的组合图 |
雅思冲刺课程6人班 |
入学水平达到词汇量 5500 以上;四级 500 分及以上; 六级 425 及以上,需各科目查漏补缺,加强各 题型熟练应用的学员。雅思官考目标分数 6.5 分及以上。 |
1.解决雅思应用的逻辑问题重点关注文章的篇章结构,同时进行错题总结选择高难度的练习题帮助学生从“变化” 的思路到“逻辑”的解题思路; 2.各科考前查漏补缺对考前各种类型能够熟练应对,能够熟练默写并能够自如运用。 |
1.内部讲义 2.剑桥 12 |
雅思强化课程12人班 |
入学水平达到为词汇量 3500 以上;四级 425 分及以上;六级 350 分及以上,未系统学习过雅思做题 方法的学员。雅思官考目标分数 6 分及以上。 |
1.让学员对雅思官考考试的流程、评分标准有较为详细的认知; 2.解决学员雅思应用的正确问题练习常用词汇、短语在写作中的正确使用“望词生意”的实战训练,同时提高阅 读中长、难句的分析能力; 3.让学员了解各类题型并能熟练掌握常见题型的解题技巧。 |
一.胡敏雅思教材第七代强化版 二.9 分达人 三.剑桥 4-11 四.内部讲义 |
雅思实训课程6人班 |
入学水平达到为词汇量 3000 以上;入学内测 70 分及以上,首次参考的雅思学员;英语基础一般的学 员。雅思官考目标分数 5 分及以上。 |
1.四个模块穿插讲解,针对学员的难点和弱点进行专题性讲解; 2.了解雅思听力场景词汇,阅读文章类型,写作框架和逻辑思路,口语话题素材积累,全方位夯实基础,在真题 训练之前扫清障碍。 |
一.胡敏雅思第七代基础版 二.雅思核心词汇基础版 三.剑桥真题 4 |
雅思基础精讲课程12人班 |
入学水平词达到汇量 2000 以上;入学内测 55 分及以上,低龄常规雅思学员;英语基础较薄弱的学员。 雅思官考目标分数 4 分及以上。 |
1.以雅思、托福考试为导向,对听、说、读、写的基础盲点和障碍点进行梳理和辅导; 2.积累语料、话题词汇和实用句型等,为顺利衔接后端课程夯实基础。 |
内部讲义(包含剑桥真题 1-4、、托福 tpo1-20) |
雅思写作技巧:
写作这个部分建议一.定要找老师帮你批改,不能闭门造车。除了基本的单词语法错误,写作逻辑和结构方面也需要老师的建议来帮助提高,否则作文在短时间内是很难进步的。
写的时候要主旨清晰、逻辑合理、框架清晰,同时可以注意运用一些书面用语,保证词汇的丰富度。所以我们备考时要积累一些短语,用作同义替换用。因为如果通篇同一种事物只用一个词来形容就达不到作文的词汇量要求。
写作部分的词汇积累可以分类记忆,很多人记了很多单词,真的写作文的时候,逻辑连接词却还是because、however。
所以我们在积累写作词汇的时候,可以把它们整理一下,可以分为连接词顺序词等等。比如以前见过的因果词汇就可以整理到连词模块里,可以用as a consequence,或者是hence等,让你在写作的时候能够同义替换。
考试时要保证语法和拼写正确,哪怕用小词、短句也可以,每篇再加上几个闪光的词句。平时背的词汇、句式、模板一.定要在练习中有意识的用上,这样考试才不会临场失忆。
雅思备考常见问题Q&A
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雅思写作易错点有哪些?
1、双谓语错句。2、句子不完整。3、主系表结构使用错误。4、情态动词后的动词原形和动名词的使用出错。5、词性使用错误。
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雅思考试的A、G是什么意思?
A类属于学术类测试,A是学术类和G是培训类一起考。例如听力、口语是一起的。
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雅思和托福哪个容.易一些?
雅思和托福在考试形式以及考试难度上有极大的区别,雅思和托福相比,雅思容.易一些。
在备考雅思写作过程中,可以对雅思真题进行训练。真题可以帮助我们更详细地掌握雅思考试的出卷构思和题型组成。
学生在训练创作时不一.定非要写详细的稿子,可以专门花时间练一练开始段或末尾段的创作。有时候把稿子分解掉了写能磨炼写作方法。有时还可以专业训练某类论述技巧的创作,以至于针对常见的句式能够开展造句子训练。在训练频率上,基础应当维持二天写一篇左右。
假如仅仅一味低头勤学苦练得话,那只有提.升创作速率而在雅思写作水准上并不会有好的效果。只能看过简.易清晰的短文,学生才会了解应当往哪层面勤奋及其自身的稿子究竟有什么不够。关键的是需看面试官写的例文。