口语备考技巧
雅思课程
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雅思（8-10人）全程班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：192课时
班级人数：8-10人
招生对象：1.学前的雅思考试成绩在4.5-5分上下的学员 2. 没有考过雅思考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩中等的高中生 4. 大学英语基础较为薄弱，未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生 5. 原先通过四六级，但2年及以上未接触英语的工作人士.
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作+真题实训+真题实训讲评
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雅思（8-10人）强化班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：96课时
班级人数：8-10人
招生对象：1. 英语入门水平或英语基础非常薄弱； 2. 希望提高听说读写各项能力； 3. 有出国留学或工作计划，需要雅思6分或以上成绩； 4. 希望成为英语合格使用者，提高综合竞争力。
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作+真题实训+真题实训讲评
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雅思（8-10人）冲刺班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：96课时
班级人数：8-10人
招生对象：1. 学前雅思考试成绩在5.5-6分左右 2. 没有考过雅思考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩，有志冲击世界的高中生 4. 英语专业大学在读生 5. 大学英语四级500分以上，大学英语六级480分以上的大学生/研究生 6. 原先通过四六级，且在英语环境中工作达1年以上的工作人士。
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作+真题实训+真题实训讲评
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雅思高分冲刺班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：144课时
班级人数：6-8人
招生对象：1.英语水平在大学四级左右，词汇量在4500以上； 2.有志冲击，需要雅思7分或以上成绩； 3.希望提高听说读写各项能力； 4.希望成为英语流利使用者，提高综合竞争力。
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作
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雅思全程班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：192课时
班级人数：8-10人
招生对象：1.学前的雅思考试成绩在4.5-5分上下的学员 2. 没有考过雅思考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩中等的高中生 4. 大学英语基础较为薄弱，未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生 5. 原先通过四六级，但2年及以上未接触英语的工作人士.
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作+真题实训+真题实训讲评
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雅思强化班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：192课时
班级人数：25-30人
招生对象：1. 英语入门水平或英语基础非常薄弱； 2. 希望提高听说读写各项能力； 3. 有出国留学或工作计划，需要雅思6分或以上成绩； 4. 希望成为英语合格使用者，提高综合竞争力。
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作
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雅思冲刺班
班级类型：白天走读班，周末走读班，周六一天班，周日一天班课 时：96课时
班级人数：25-30人
招生对象：1. 学前雅思考试成绩在5.5-6分左右 2. 没有考过雅思考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩，有志冲击世界的高中生 4. 英语专业大学在读生 5. 大学英语四级500分以上，大学英语六级480分以上的大学生/研究生 6. 原先通过四六级，且在英语环境中工作达1年以上的工作人士。
课程介绍：雅思听力+雅思阅读+雅思口语+雅思写作
雅思的学习技巧
制定学习计划时要有喘息的空间:有的学生会给自己制定一个完整的学习计划，给自己带来很大的压力，最终的学习计划不会超过2天。制定学习计划的时候，一定要给自己留点时间偷懒，因为每个人都会厌倦学习。例如，在周一、周五和周五，你必须至少有8个小时的学习时间。周二周四只能安排6个小时的学习，周末安排2-4个小时。剩下的时间，你可以放松自己，或者和家人朋友在一起。劳逸结合更实际。
无锡新航道 教学环境
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【前台】
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【学习课堂】
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【学习课室】
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【学习课室】
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【大堂】
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【教学环境】
教学优势
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专注出国语言
培训17年
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图书出版逾400种自主
研发图书及音响产品
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超300家学习中心累计
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集团教师超过3000名
关于雅思考试的常见误解
口语是由真正的考官评分的，所以会有偏差:雅思口语考试是由真正的考官而不是电脑进行的，可以真实反映考生在现实世界中的互动方式，为你以后的对话做准备。雅思考官不会对任何考生有偏见。他们会平等地评估每个人清晰沟通的能力。
无锡新航道学校简介
新航道国际教育集团在全国数十个城市开设了学习中心。新航道国际教育集团以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，倡导“精品课程、精 准 教 学、精致服务”的三精标准，坚持Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合的4R个性化教学，扎根学术土壤、务实教学作风、重视教材研发和汲取进取精神，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面严格自身标准，同行业、学员一起，探索更大的梦想价值。
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