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留学评价

第一步留bai学评价，对自己的留学意向做一个大致du的衡量，一起还要考虑自己基本成果、学历、资金、年龄、工作经历、能力、资质等方面的综合评价，结合自己的兴趣和布景确认留学国家。

留学院校挑选

依据评价成果，挑选合适自己学习层次的学校，并收集这些院校的入学要求、课程设置等。在选校的过程中不要一味的寻求排名，要依据自己的兴趣爱好挑选合适自己的专业。

获得相应的言语成果

依照所选学校的入学条件参加相应的考试，例如TOFEL、GRE、IELTS等考试，这些言语成果是请求至英言语语国家就读研究生的必备条件，只有具有了言语成果才干进一步的获得留学资历或奖学金。

留学与高考如何选择?

经历过高考的同学,都知道有多么的残酷,就像一一个筛子,如果你没有足够的优秀,你会被筛下来。最近5年,全国

高考弃考率都保持在10%左右,无法承受住高考的压力,若想进入清北同济复旦这样的高校,真的是难上加难。

对于出国留学的同学来说,获得高质量的教育要比高考要简单些。主要原因有: 1.国外的教育资源比国内的教育资源

丰富，收到学校的几率很大。

2.国内大学开办的中外课程多,给高中生提供了选择。

比如说中央财经大学培训学院IEP国际本科课程为学生提供六大热留学方向,每个方向都提供世界排名前300名的录取

保底大学。通过国内高校中外合作办学这种方式出国,在毕业后将会持有一 张超越国内985、211的毕业证进入社

起点高不言而喻。留学与高专是一个比较头疼的事情，如果家庭条件好的话 ,新航道北京学校老师还是推荐家长让孩子出国深造，这能够够实现双语教学。

首先，申请美国高中对于学生来说可以降低申请美本的难度，而且学生一般就读三年的美国高中在申请美本时可以免除语言成绩，对于学生来说申请美国高中语言的要求就会偏低一些，而且学生在美国读高中，在英语环境下可以更快的提升自己的语言能力。其次，美国高中申请流程和大学申请相同，提前熟悉流程为申请美本做准备。

通过以上内容我们了解到了美国高中读几年以及美国高中申请优势，需要强调的是学生去美国读高中时年龄都比较小，所以如何去适应一个人在美国的学习生活是非常重要的，很多家长也比较担心，学生一个人在美国可以培养自立和独立的能力，但是家长也需要关注学生的心理健康，避免因为压力过大难以适应等问题产生不好的结果。

学制不同

首先，我国和美国的中学学制不同。美国高中9-12年级的学生其年龄是15-18岁，与我国初三至高三的学生年龄相对应。我国学生到美国读高中，从9年级开始上比较合适，这样可以读个完整的美国高中，美国的中学也希望招收到读9年级或者10年级的国际学生。他们认为，完整的四年高中生活才能让国际学生更好地适应当地环境、融入美国文化，为进人大学做好准备。

其次，赴美读高中只是中国学生和家长的阶段性目标，最终目标还是上美国的大学。美国大学的录取标准是多元的。例如，美国大学录取非常看重高中毕业生亲自撰写的作文。作文一定要以欧美西方的思维和逻辑来写，不然很难得到大学招生老师的认可。其实，美国大学还是更加认同自己教育体系下出来的学生，因此拿着完整的美国高中成绩敲开美国大学学校之门，才是最理想的。

不同年级语言要求不同

再次，美国的学校对各个年级的申请者在语言各方面的要求是有区别的。如果较早申请，年龄相对小，就可以用相对低的语言要求申请到相对好一些的学校。此外，年龄小的学生语言学习能力会相对较强，到美国校园后更容易融人学校的生活，有足够的时间在国际化的环境里面成长和锻炼。

最后，9年级是美国高中的第一年，美国本土学生也是新生，中国学生也美国本土学生一样站在高中第一年的起跑线上，不仅有利于今后的学习和生活，而且将来高中毕业时更容易申请到常春藤学校。

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