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• 【适合人群】

• 词汇量1500，初二学生或同等水平。

• 【课程介绍】

• 课程简述：该课程适合初二水平学生，或能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。 教学承诺：符合学员手册所述条件，可免费重读本课程精品阶段。

• 【使用教材】

• 采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

雅思考试的阅读四大技能解析之快速阅读，阅读想要拿高分?那么学生们不妨学习起来。雅思阅读测验题基本上有8种类型：配对题 (Matching)、 真假判断题(True/False)、 总结题 (Summary)、 选择题(Multiple Choice)、完成句子题(Sentence Completion)、图解标签题(Diagram Labeling)、简短问答(Short-Answer Question)和图表完成题(Chart/Table Completion)。雅思考试与大学英语四、六级考试及托福考试有很大差异，密集的文章和变幻莫测的题型令很多考生顾此失彼。近几年来随着雅思考试阅读的难度不断增加，阅读已成为该项考试中**具挑战性的部分。对于熟悉国内考试的中国学生，适应和准备雅思阅读考试需要掌握四大基本技能：快速阅读、语法突破、词汇记忆、强化技巧。

快速阅读

雅思学术类阅读理解文章为3篇，每篇1300字左右，时间共60分钟，平均每篇20分钟，所以不能在某一篇文章上花太多的时间，速度是取胜的关键。快速阅读要求考生在非常有限的时间内迅速完成与作者书面交流的任务。那么在阅读过程中，略过无关信息，筛选有关信息，利用标题、段落、主题句和关键词语，辨认要点，迅速有效地获取重要信息就显得尤为重要。提高阅读速度，进行快速阅读也有一些具体方法和技巧，如快速泛读、计时阅读、略读和寻读等。同时，雅思考试与时代紧密相连，具有一定的时效性，建议考生多读一些科普、社会问题、学术观点方面的文章。

考生应该明确雅思考试是模仿现实生活的语言运用，所以雅思阅读遵循现实生活中的阅读习惯——信息检索。雅思阅读的原则——不是阅读理解，而仅仅是阅读做题。做题时，应该先看题目，然后带着问题去文中寻找、检索和定位信息，而不是力求看懂每一句话。此外，要学会在看不懂的地方做记号。考生阅读速度的一大障碍就是在难点处反复回视。实际上，如果一个句子看两遍还不知所云，就应在旁边打一个问号，跳过读后面的内容。如果问号的地方涉及考题，再回过头细读。

真正的阅读过程应该是这样的。首先，阅读开头的段落，这部分介绍性的材料使我们了解文章的主题思想;其次，阅读下面各段的**句话，这些句子可以使我们对文章内容有一个总体的概念;再次，阅读**后一段，这一段帮助我们对所阅读的材料作一概括;**后，我们还要注意以下几点：

1、要利用印刷细节

如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、行文方式(模式)，以便把握文章大意、相关的细节及其之间的关系。

2、阅读段落的主题句和结论句

抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求提高阅读速度。

3、注意转折词和序列词

转折词如however, moreover, in addition等;序列词如firstly, secondly等。

4、若无需要，不必阅读细节

学生们可自助找寻雅思阅读材料进行练习。