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普通的雅思考试和用于签证和移民的雅思考试题型和题目完全相同,雅思生活技能类只考口语和听力,20分钟左右。雅思考试题型由阅读、写作、听力、口语四部分组成。
1、考试时间:考试全程时间约为2小时55分钟
2、听力部分
40分钟(含10分钟誊写答案的时间),通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答,你将只听到一次语音,不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时,千万别等待语音结束才作答(不要回头作答),考生可把答案先写在试卷上,30分钟会话结束后,利用额外10分钟,再誊写在答案纸上。
四段语音前二段中,内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主,后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。**、三段以对答为主,二、四段以叙述为主,但因其非常实际性、常识性,考生不必钻牛角尖。
在会话进行中,边听边记录所听到的重点答案,记在问卷上(非答案卷),以免忘记或漏掉答案。
3、阅读部分
概况: 60分钟 共3篇文章 每篇约1000左右(阅读量极大) 40个题目
Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,共40题.
阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度,所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外,加入考生在学业上、学术上的探讨与了解,而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。
4、写作部分
写作包括两篇作文题目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟,后一篇用40分钟,因为后一篇文章分值更高。
A类写作部分,全部1小时时间,分2大单元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式,考生根据所给的资料,写出150个字以上的文章来叙述主题,组织并探讨主题,提出比较支持的论点。
G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
(Task 2) A类与G类非常类似,考生就考题的主题,用250字详加发表意见,通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。
5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致)
11-14分钟的一对一谈话(考生与主考**)。对谈主题非常口语化、生活化, 但也有一定程序,对谈大致上分三小段(不是明显的区分,中间并无间断);
**段:会面,寒暄一番,主考**会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等),考生应勇敢发言(约4-5分钟)。
第二段:主考**抽出一张题卡,卡上写明某话题,考生有一分钟准备时间,之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟,包括1分钟准备时间)。
第三段:考**就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论,或者考**就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异,视情况而定(约4-5分钟)。
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朗阁优秀师资
王佩 Miranda
澳大利亚莫纳什大学和东南大学应用语言学双硕士,英语专业八级,拥有上海高级口译证书,国家人事部二级口译证书,托福雅思高分**,曾是国内几所著名培训机构的语言培训师,从教经验丰富,曾在几日内帮助学生托福作文从22分提高到27分,雅思口语短期内提高0.5-1分,专业知识扎实,思维敏捷,上课富有激情活力,善于举一反三,调动学生积极性,秉承“快乐学习”的教学理念,激发学生学英语的动力与兴趣!
主讲:托福,SAT,GRE写作,雅思口语
风格:治学严谨, 活跃
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雅思入门6分
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【适合人群】
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词汇量1000,初一学生或同等水平。
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【课程介绍】
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课程简述:该课程适合初一水平学生,或能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。 教学承诺:符合学员手册所述条件,可免费重读本课程精品阶段。
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【使用教材】
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采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
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【总课时数】
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600时
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【班级人数】
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4-6人
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筹备雅思口语测验与听力是分不开的,我感到我受益**大的就是美剧,包含电影或者是电视剧。
对于自己爱好看的片子,像迪士尼电视电影之类的,**遍看的时候先不要有字幕,就听,尽力依据画面懂得;然后第二遍,边看英文字幕边听,这一次,就可以大概懂得故事情节了;然后第三遍,还是英文字幕,边听边做笔记,这里所说的做笔记就是电影中的俚语、搭配、好的对白等等,这些都是将来口语和写作**好的素材,而且很容易记住,容易活学活用;然后第四遍就可以看中英字幕了,这一遍就是满足你好好观赏影片的愿望;第五遍再看没有字幕的,你就会发明自己竟然不用字幕都差不多听得懂。接着就是选一个你爱好的角色,学习他讲话,不要全体都学,练习听力时可以全体一起练习,但是模拟只要选一个你爱好的角色就好了,然后就是一遍一遍的模拟。如果你感到电影看了几百遍都是一样的话,那就选一部电视剧,仍然依照上述方式,一直学习一个人讲话,跟着读,慢慢的,等你看完一季的电视剧,或者看完五部电影之后,你就会发明你有一种想说英语(论坛)的愿望。当然,以上所说的,必定要保持练习,这样连续两个礼拜就会初见成效,给自己很大的自负心,持续尽力下去,接着就这样一直保持下去,你会发明你所说的内容越来越充实了,越来越有思想了,这样口语听力写作都会有所进步的。
对于临场施展,我感到运气和心态都很主要。因为是第二次测验,所以对于测验的流程和情势已经很明白了,自然就没有**次那么紧张了,并且我被部署到了第二天,而且还是第二天的**后一个,名副其实的今年**后的一位考生。测验**天,听到很多人说,每年的**后一场测验拿低分很难,拿高分很难,因为老外等着回家过节,所以他基本不管你在讲什么,90%的人都拿的是6分,我不禁心颤了一下,但是还是告知自己不要紧张。**天,在晚上六点的时候去考场搜集了一下当天测验的口语标题,旅游、老人、古董,没有什么新的标题,自我抚慰一下。
对了,这边讲一下个人观点,因为**天去考场看到考**大多都打领带,穿西装,所以,我就讨巧地第二天穿了一身比拟正式的衣服去测验。因为是**后一批,有的考场已经全体考好了,所以在check candidate number的时候,有两三个等我的考**在门口站着,门关上之后,我貌似说了句什么大概意思“我是您圣诞节前的**后一个考生,但会是一个让你眼睛一亮的礼物”之类的话,然后英国老头人很好的,随意讨论了一下house和flat,然后Part1就一切都在掌控之中。Part2是要我介绍儿时的一本书,虽然没筹备,但是我就说fairytale之类的,因为妈妈讲给我听,还有对于世界的美妙欲望之类的,然后说现在爸妈不在身边,经常悼念那种讲故事的感到,然后就开端讲了点亲情,但还是要和那个fairytale给予我的美妙欲望之类的一起谈;之后,就问我现在我这个年纪层次看什么,我说都看呀,然后说**近看的fantasy,Twilight。然后他说他孙女什么的也爱好看这个,但他没看过,然后我就开端讲给他Twilight,虽然之前没筹备,但是很有感想,然后我们两个就开端聊得很欢,完整不看考题了,聊得差不多了,就88了,走的时候跟他讲了一下Merry Christmas,然后老头很开心,我就知道分数应当不差了,我感到要害就是要引起他的兴致,双方互动吧。
差不多就是这些,以上都是个人看法,盼望大家找到合适大家的方式,祝大家胜利!