雅思简介Top↑
雅思(International English Language Testing System，简称IELTS，中文名为国际英语语言测试系统)是由英国文化协会(The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处)、剑桥大学考试委员会(CESOL)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Australia)共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
考试种类：
培训类(General Training )较多适用于移民;2015年2月20日，英国政府宣布了签证类安全英语语言考试（SELT）的重要变动。雅思考试由原先的统考，一分为普通雅思(IELTS )、签证类雅思考试(IELTS for UKVI)、生活技能类雅思(IELTS Life Skills)三类。
考试认可度：
考试认可度全球135个国家超过7000所机构认可雅思成绩，包括国外大学、移民局、职业机构和雇主。截至2010年7月，在美国共有超过3000所院校认可雅思成绩，包括所有常青藤盟校和美国大学排行榜前130名的绝大多数学校。部分学校(如，杜克、麻省)更加偏爱雅思成绩。
雅思考试在英国机构的认可度超过其他任何一种英语考试，国际学生可以使用雅思成绩申请任何想去的学校，想学的专业。绝大部分的英国大学和机构都非常认可雅思考试，这对于申请学校和机构的考生来说，雅思值得信赖。
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朗阁优秀师资
于莹 Amanda
毕业于南京师范大学，英语教育专业。英语专业八级，BEC剑桥商务英语高级，专业技能扎实，英文综合能力素质强;教学经验丰富。有丰富的托福、GRE写作和雅思口语教学经验，授课风格生动幽默，亲和力佳，能让学生树立信心主动出击，在 的氛围下快乐的学习，**大程度的提分。本着“没有教不会的学生，只有不会教的老师”的教学态度培养出了一批又一批优秀学员。
【主讲】雅思写作
【风格】生动幽默，亲和力佳
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雅思入门6分
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【适合人群】
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词汇量1000，初一学生或同等水平。
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【课程介绍】
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课程简述：该课程适合初一水平学生，或能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。 教学承诺：符合学员手册所述条件，可免费重读本课程精品阶段。
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【使用教材】
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采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材
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【总课时数】
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600时
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【班级人数】
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4-6人
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导语：联展教育网小编整理了雅思写作技巧，希望对您有所帮助。更多雅思辅导资料，尽在联展教育网。
应该说，中英文在议论文的结尾，还是有些微妙的差别的。雅思作文的结尾往往比开头和主题句还要重要，**起码应避免明显中式表达的痕迹，不必喊口号或者抒情(结尾常见的两大误区喔)。总的原则是：可以重申全文要点，可以提出具体措施，再加上地道，至少是书面语的措辞，就是一个好的雅思作文结尾!
请看这么一道题及其结尾：
V104 Wild animals have no place in the 21st century. Some people think that preventing these wild animals from dying out is a waste of resource. To what extent do you agree or disagree with this opinion?
结尾1：
Someone said safeguard of wild animals is a waste of resource, but I do not agree. It seems we would spend some time, wealth and manpower on this meaningless thing. Actually we also do this for human being ourselves. let’s protect wild animals right now.
评：结尾**句话，是对于考**给出的观点的转述，应放在文章开头就出现。结尾不是申明中心句，而应是对全文观点的总结。大作文要收的坚定有力，seems让文章显得说服力不足，meaningless跟全文观点相孛。**后一句有喊口号的意味，不符合英语议论文的习惯，同样的意思可改换客观平实的文风收尾。
结尾2：
To sum up, we can not live without wild animals due to their profound effects on us. For this reason, we should try our best to protect them. Let’s remember one thing---- protecting wild animals is equivalent to protecting ourselves.
评：双重否定表示强调，是英语议论文的常见手法,令结尾收的坚定有力。Profound effects深远影响很好地呼应了文中提到过的野生动物保护的意义，令文章浑然一体。作者的观点跟结尾1作者观点完全一样，但采用了平实的陈述口气，并用了书面的地道词汇，equivalent to ,是一个很不错的结尾。
结尾3：
Certainly, our diet cannot be without meat. There are living stocks, which can provide us with sufficient and nutritious produce. Therefore, we need not to resort to wild animals, especially the endangered ones. To protect animals is to protect our living environment. Every individual should join efforts to keep the diversity of animals.
评：作者不仅会用否定句表达强调，还很及时地采用了让步式的收尾，指出，人当然要吃肉，但有众多家畜，不必杀戮野生动物，尤其是濒危的物种。让步式结尾让文章显的客观公正，符合英语议论文的要求和习惯，总体很有说服力。再加上语言上同样成功，地道的措辞，如，living stocks, sufficient and nutritious, resort to (诉诸于)，endangered ones, join efforts, diversity 是一篇8分作文的经典结尾。
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