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新航道历经14年时间,在全国40多个城市,开设了超过300个学习中心。新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业佼佼者,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了新的标准,并不断促进中国英语培训业的全面升级。

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报名须知



1:雅思考试须知:英国文化协会《在中国作为英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处开展工作》代表中国雅思考试网络,与国家教育部考试中心合作,在国内52个考试中心举办雅思考试,每年有48个考试日期。考生可根据需求选择**合适的考试日期和地点。

雅思考试是全球**为广泛认可的英语水平测试,对于报名的考生没有任何限制。我们建议考生的年龄不应低于16周岁,以免由于社会阅历和心理承受能力的原因导致英语水平测试失真。

雅思考试成绩的有效期为雅思考试日期后2年。

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SAT冲刺冲1400分班(C)

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【招生对象】

高二、高三在读学生或同等英语水平的学生;有意申请或转入美国学校。

【课程特点】

小班型授课,助教辅导。以英语实际运用能力培养为基础,以应试方法训练为切入点,提升词汇、阅读、写作能力,深刻把握SAT出题规律,准确提炼SAT各个部分的应试方法。**SAT历年真题的集中训练和讲解,帮助学员由量变到质变,实现真正的高能高分。

【上课时间】

每周循环开班 平时班:周一至周五 正课:9:00-12:00 13:00-16:00 辅导课:16:15-17:15 周末班:周六至周日 正课:9:00-12:00 13:00-16:00 辅导课:16:15-17:15

【培训时长】

12次课/48课时

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阅读考试各项的合理安排
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为了能让大家更好的备考雅思阅读考试,杭州新航道学校雅思小编为大家搜集整理出了阅读考试各项的合理安排,供考生们参考,希望对大家有所帮助,以下是详细内容。

 

雅思考试听说读写四大板块,阅读常常是众多考生“望文兴叹”的一道绊脚石,分析认为,阅读部分的考试对于考生来说往往存在三大难题一为难度较大的文章内容,对于单词量相对较小且语言功底相对较为薄弱的同学来说往往无法正确把握文章的意思故而导致失分;二为阅读量较大,短短一个小时的时间,需要考生完成三篇相当长度的文章阅读和四十道题目的解答,往往会使得考生在考生上因为时间的分分流逝而焦躁不安;三为题型的多样和复杂性,雅思阅读开创性的设立了众多的考核题型,不同题型有不同的解题和思维方法,这也在一定程度上给考生带来了障碍。正因为这三大拦路虎,所以才造成了众多考生在阅读这一项上纷纷落马,悻悻而归。那么,对于这样具有一定难度的阅读考试,考生到底应该怎么合理安排考试,特别是考试现场的合理时间和解题顺序安排,才能**大程度的发挥考生的应有水平呢?

考试策略一:目的性阅读

在我们进行雅思阅读考试或者在阅读英文文献的时候,我们需要把握的是文章中我们所需要的信息,我们将其称之为“核心信息”而其余的部分则与全文的理解或者解题没有直接的关系,属于“非必要信息”,而我们阅读的主要目的是尽快挖掘出文章中的“核心信息”,而对于“非必要信息”,则不需要彻底和完整的理解,也即是所谓的“目的性阅读法”。

针对雅思阅读考试而言,所谓的“目的性阅读法”指的是在规定的时间内以**快的速度寻找到40道题目所针对的文章内容,然后对其内容进行判断以解题,因此,对于阅读考试来说,考生的任务可以分为两个步骤:“出题点的定位”和“相关信息的判断”。

STEP ONE“出题点的定位”

“出题点的定位”指的是**寻找合适的定位词,判断题目相应考点在文章中对应的位置。而在这一过程中,**核心的技巧在于寻找到**合适的定位词,所谓**合适的定位词,简而言之,就是能够帮助考生以**快的速度定位到题目**精准的出题位置,从而直接进入下一个信息判断的步骤。

由此,我们不难看出,在“出题点的定位”这一步骤中,**关键的部分就在于如果判断题目中**容易定位和寻找的单词或短语,也就是定位词的判断。

STEP TWO 文章主要信息的把握

定位词判断完毕后,考生往往会面临的困扰是对于文章主要信息把握的必要性,常常会有考生提出“是否需要简单阅读文章”的问题,对于这一点,给出的建议是“因地制宜”,根据定位词特性做出不同的判断,如果考生在划定位词的过程中发现题目中涉及到特殊定位词的情况较多,那么根据已有的特殊定位词,并结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路,考生完全可以不用把握每一段的信息来完成题目,那么,在这种情况下,阅读每一个段落就没有必要了;而另一种情况是,如果考生发现题目涉及特殊定位词的情况很少甚至几乎没有,而仅仅到文章中去盲目寻找普通定位词往往会耗费较长的时间,在这样的情况下,笔者建议考生可以阅读每一个段落的**二句话,但要注意的是,考生不必强求读懂每一句话的意思,而重点应该放在寻找相关定位词的位置上,阅读段落首句的目的是希望能够获得某些题目的出题点,从而弥补特殊定位词较少带给考生的困难。

STEP THREE“相关信息的判断”

完成定位工作后,考生就需要开始对题目信息和稳重对应信息进行相关性的判断,这时候,往往需要考生进行同义反义词、和同义反义表达的分析,因此,在备考过程中,积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课,也是获得阅读高分的关键。

考试策略二 选择性解题

之前我们已经提到,雅思阅读考试涉及的题型众多,不同的题型有不同的解题思路,那么所谓选择性解题的意义就在于如果我们可以合理的安排各种不同题型的解题顺序,是不是就可以一定程度上的减轻阅读压力和时间压力呢?

阅读十大题型的难易程度相差较大,因此考生在应考时如能采取由易极难的原则,则往往可以节省解题的时间,**优化考试的效率。

相信,**上述对于目的性阅读和选择性解题两大考试策略的分析,考生一定能够克服阅读考试的三大障碍并在阅读考试中获得满意的成绩。

以上就是杭州新航道学校为大家整理的阅读考试各项的合理安排,内容不多,但非常实用,杭州新航道学校预祝大家在雅思考试中取得好成绩!

 

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