托福的基础知识
30位精专大学生语言教学的专家历经12个月潜心教研,针对全新独立研发的XPO题目,逐题讨论制定语言层面的难度系数,并结合模考学员的真实正确率数据,推出了匹配各个语言水平段的分级讲义。在分析题目难度与考生正确率的时候,我们发现语言维度的难度与考生实际的答题正确率(即题目难度)之间并不存在直接关系,有的篇章老师评定的语言难度很高,但是同学们的错误率却相对较低。究其原因,老师分析是因为学生一般关注题目相关信息,正确率体现出学生对局部信息理解的程度;而教师关注的是全文总体难度,难度值体现了全文语言点的难度与密度。寒假班全新讲义完全结合这两个维度的数据,让课程更加匹配托福考生实际情况,学习更加高效!
大成·托福考试课程
课程班次 | 针对学员 | 授课教材及内容 | 在线咨询 |
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大成托福考试 基础课程(3-8 人精品小班)
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对考试不了解或者取得了60分左右考试成 绩学员。
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大成国际内部讲义(托福考试背景信息 详解、考试标准精讲、听说读写四项基 本考试技巧详解) |
咨询课程 |
大成托福考试 强化课程(3-8 人精品小班)
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已经有考试经验的学员并取得80分左右成绩 的学员、或六级500分以上水平。
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大成国际内部讲义(托福听说读写四项出分 技巧讲解、分析学员痛点。针对性 训 练、大量练习直至出分)
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咨询课程 |
大成托福考试 冲刺课程(3-8 人精品小班)
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目标分数为100强化单项冲高分的学员。 |
大成国际内部讲义(托福口语写作专项训练 、考试研究员级别老师干货轰炸、作文 精析、口语精炼)
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咨询课程 |
零基础托福提分技巧
托福考试不同分数对应什么水平?
托福95分
这个换算结果是有科学依据的。这份数据是基于上千位同时参加了托福考试和雅思考试的考生成绩换算出来的,实际上数据只是表明大部分考生的情况如此,具体到个人身上,情况不一定完全匹配,因人而异,小编提醒考生仅供考生参考。这份托福雅思成绩换算方法是为了帮助同学们选择更适合自己的留学考试。托福95分的考生,若参加雅思考试的话,你的成绩可能达到6.5分的水平哦!
选择大成的五大理由
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师资优势
全系十年以上教学经验老师,千锤百炼,从数万小时的授课中总结出来一套完整的教学体系及方法,确保出分率。
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讲义优势
大成所有教学讲义全部来源于一线老师根据自身的授课经验亲自编写,确保适用性,有效性,经过市场考验,助力出分。
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教研优势
大成有完善的教研体系,严把教学质量关,周围有教研,周围有磨课,各老师之间相互学习,取长补短,不断提升学术能力。
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服务优势
特色辅导课程以结果为导向。确保出分,达学生所愿。目标不实现,服务不终止。
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关注优势
关注学生成绩,关注学生心理健康,尊重学生性格差异。
托福备考攻略
写作:
1. 注意把控时间。写作时间为30分钟,不算长,所以时间的把控尤为重要。答题时可以快速阅读题目,圈画有效信息,在动笔前想好整体结构。
2. 审题是重中之重。托福写作最重要的就是审题,这也是写好一篇文章的基础。
3. 句中的表达要准确无误。在托福评分中,句子的逻辑和语法是审核分数的重要因素,所以在平时写作中就要注意及时修正相关错误并记录,以免在考试过程中出现同样的错误。
郑 州 大 成 的 校 园 环 境 良 好 的 学 习 氛 围
如何正确应对托福考试?
如何应对机考
为了能够让考生们适应这种嘈杂的考场环境,考生在平常练习的时候不妨采取‘抱团学习’的方式,多与考友交流,模仿机考的实际情况与同学就一个话题展开讨论。要知道,多开口讲永远要比单纯地听效果要好很多。如果在前期的复习过程中,很难流畅地说出完整的句子,或只能说些陈词滥调、句式表达单一,那就先练习写,写出来再说,反复练习自然熟能生巧。通过什么途径来复习口语才有效呢 ? 根据考试的 task 1 和 2 来看,需要考生立描述一个话题,所以建议,口语搜索一些托福机经之类的话题,来进行准备。而 task 3 至 6,通常要求考生结合听到的材料,转述文中观点。所以建议大家,在进行复述的时候,尽量避免重复,要找同义词进行替换,思路计划持清晰。
机构介绍
Institutions to introduce学校简介:
大成教育是一家致力于出国语言培训的学校。学校坐落于郑州市金水区万达中心六层,面向中学生、在读大学生、研究生等高材生,以及有工作、进修或移民需求的社会人士,开设雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、PTE、多邻国、小语种等出国语言应试课程及相关基础辅导课程,全面应对留学、移民的语言考试。为满足不同学生的需求,特开设3-8人精品小班、一对一VIP个性化定制班,并设有自习室、休息室,为学生创建了良好的学习环境。支持线上、线下多种培训形式,为海内外学子提供了便利的学习条件。
教学理念:
全面摸底 因材施教 精准教学 查缺补漏 稳扎基础 高效应考 注重教研 事半功倍
学校文化:
专研、合作、求知、关注学生
核心价值观:
不忘初心,不负使命。办良心学校,达学生所愿。