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武汉培训托福一对一-武汉朗阁托福培训

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朗阁(Longre)教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司,是中国具有影响力及知名度的教育培训品牌之一。朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任。

今天,朗阁(Longre)教育 旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌,同时,朗阁还经中国教育部批准,拥有正规留学中介资质,实现培训一体化服务。

作为一家教育机构,朗阁(Longre)教育在教学研发、教学服务、教学标准等方面,都成为了教育培训行业的代表。

明天,朗阁(Longre)教育将一如既往地提升自我,提升他人,提升社会价值!不断学习进取,努力创建全球教育品牌,打造国际化教育 !

朗阁培训LONGRE TRAINING CENTER

朗阁教育总部位于上海,筹建于1999年。朗阁培训多年来致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培训。

朗阁目前在上海、北京、广州、南京、成都、无锡、常州、苏州、太仓、南昌、南通、镇江、青岛、济南、杭州、宁波、厦门、福州、重庆、武汉、海口、桂林、大连、银川、南宁、石家庄、徐州、郑州、长春、珠海、沈阳等30 武汉拥有60 校区。

培训中心从事雅思考试及新托福、新SAT等北美国际升学考试语言培训,并为企业及高校量身定制各类英语团训课程,荟集优秀的英语教育老师。

朗阁多年来与雅思保持密切关系。朗阁旗下中心拥有雅思官方白金级合作伙伴称号,另有不少中心成为雅思官方合作伙伴成员机构。与此同时,朗阁也得到了北美考试官方的鼎力支持,每年朗阁教师会接受来自官方的培训及认证。

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【适合阶段】

词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平。

【课程介绍】

课程简述:该课程适合词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平。能读懂简单句子,听懂简单对话的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程。

【使用教材】

采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。

【总课时数】

627课时

【班级人数】

10人

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【适合阶段】

词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平。

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【使用教材】

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【总课时数】

627课时

【班级人数】

4-6人

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【适合阶段】

词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平。

【课程介绍】

课程简述:该课程适合词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平。能读懂简单句子,听懂简单对话的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程。

【使用教材】

采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。

【总课时数】

627课时

【班级人数】

1人/1-2人


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武汉培训托福一对一-武汉朗阁托福培训-武汉朗阁教育托福听力文章结构分析


    托福听力考试主要考查两个模块——对话和讲座。本文中,朗阁老师就为大家来分析一下常见的托福听力文章结构,并从这个角度来给出一些解题的建议。

对话结构

对话部分,常见的文章结构模式为,出现一个问题,比如说图书馆里要借书但是找不到,比如说学期论文要找个主题找不到,比如说要去报告一下宿舍的空调需要维修等,那么接下来肯定会提出解决问题的方案,但是前提是对话的时长通常为3分钟左右,所以老师或者教职员工肯定不会很直接地就把这个问题给解决了,试想,图书管理员把书找给了学生,那么这个对话接下来的故事情节只能是Thank you, bye了。

所以,总结起来,对话的文章结构一般分成四个步骤:

1. problem, 即学生出现一个问题;

2. solutions, 老师提出一些问题的解决方案,通常这部分的内容会出现好几个解决方案;

3. result, 问题的处理结果;

4. development, 跟话题本身相关的内容扩展延伸。

比如说TPO16 Conversation1 Listen to a conversation between a student and a facilities manager at the university.

文章内容主要讲的是因为有工地建设的原因,排练教室特别吵(problem), 老师说要不换个时间(solution), 学生说不行,好像组员们都有安排了。老师又建议说换成music building(solution), **后终于解决了问题,换了一个带有礼堂的地方进行排练。

再比如TPO9 Conversation1 Listen to a conversation between a student and her professor.

文章主要内容讲的是学生想问一下关于论文的主题(problem), 学生准备写牛奶包装对于牛奶价值营养等的影响,老师给出了建议(solution), **后,老师提到了在切尔西有个奶牛场,能对于学生写论文有帮助(development)。

以上,常见的对话文章结构了解清楚了,也就是对于文章的考点段落进行了分段归纳,比如在步骤一(problem)部分,考生可以专心听问题本身是什么内容,听力考题部分第 一题主旨目的题就可以找出答案了。常见的problem的表述分为三类:一是学生直接说I want to… I was wondering…; 二是学生委婉地说I have trouble/hard time/difficulty to do something; 三是老师会问Can I help you?之类。


讲座部分的文章结构稍微多一些。大体分成如下几类:平级并列类、举例类、顺序类、对比类以及过程类这五种。

讲座结构:平级并列类

顾名思义,这种结构通常是很明显的,也是相对来说**简单的一种,不管考生听力能力好坏,或多或少都是能把握的。比如TPO41Lecture1, 这是一篇botany的讲座文章,主题是在讲Different ways that plants have adapted to desert environments. 主旨以外全篇文章分成了三段话,分别讲了三种植物——succulent plant、drought-tolerant plant、annual plant这三段话。原文是这样说的:Many different species have developed each of the adaptations. So, first off, there are succulent plants…now, besides succulent plants, there’re also drought-tolerant plants…the third adaptive strategy is to avoid the drought conditions altogether. Yes! There are plants that do this: annual plants!

2. What are two features of succulent plants that help them survive in deserts?

3. Why does the professor mention bears?

4. What is one ability that drought-tolerant plants have that succulent plants do not have?

5. Why can annual plants grow in a desert even after a year of no rainfall?


以上是这篇文章所对应的题目,从出题的角度来讲,这篇平级并列就是考到了文章中讲到的三种植物succulent plant、drought-tolerant plant、annual plant,每个段落考一种。值得注意的是,平级并列结构可能会出现一些比较的考点,在备考过程中值得考生们去注意,比如其中的第四题就是如此。



武汉培训托福一对一-武汉朗阁托福培训-朗阁托福机构地址


校 区:  武汉武昌校区    

地 址:    武汉朗阁武昌中心位于武汉市武昌区中南路7号,周边有国际金融贸易大厦、中商百货中商广场、中建广场等。

联系电话: 18571542938

乘车方式:

地铁路线:轨道交通2/4号线中南路站

公交路线:中南路地铁中南路站,途经公交:521路,522路,540路,576路,577路,578路,583路,618路,636路,701路,702路,723路,805路,电1路,电车8路




校 区:    武汉江汉校区    

地 址:    武汉朗阁汉口中心位于武汉市汉口解放大道688号,轨道交通2号线中山公园站附近,周边有中山公园南门、世贸广场、武汉国际广场等。

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乘车方式:

地铁路线:轨道交通2号线中山公园站

公交路线:解放大道中山公园站,途经公交:1路,294路,2路,42路,46路,506路,507路,508路,522路,524路,526路,548路,549路,557路(内环),557路(外环),575路,706路,712路,716路,721路,726路,798路,802路,808路内环,电车3路

武汉朗阁托福培训小知识


怎样快速增加托福单词量

在学英语的时候,怎样才可以快速地增加单词量?而且,常发现背单词之后,好像不知道该怎么用,该怎么办?

首先我要在这边点出一个盲点,一个单词并不是你表面上看到的就只是一个单词,许多单词其实都有其造字以及文化的背景意义。你要了解到单词本身并不是单一而毫无连结的「点」;相反的,每个单词都是一个「纵」向面与「横」向面的交叉点。如果你想要练就遨游英语词海的武功,你一定得打通「纵」、「横」任督二脉才行。在这边我所谓的「纵」向面,就是对单词作「垂直性」的思考。

因此,你得运用字根前缀,对单词作纵向的分析。至于所谓的「横」向面,就是对单词作「水平性」的思考。所以你得运用因果关系来推理,对于单词作横向的联想。以往当大家在初高中阶段都是看到每个句子之后,就只是简单地把单词查完、了解其中文翻译而已。但是,其实我们可以进一步地从每个简单的句子甚至是整个篇章当中,寻找出词与词之间的关连性。

因此,只要借由这样不断地练习这招词汇逻辑训练武功之后,你绝对可以看到自己在词汇的功力上有明显的增强。因为这时候的你,不仅练就可以纵向地利用字根前缀见词「拆」字,甚至是「猜」字,而且更可以练成横向地利用因果关系来联想「相关词」和「同义词」,推测你所看的文章的走向。

事实上,许多人在学习英语上面,常遇到的障碍就是词汇累积的问题。这样的方法不仅可以帮助你有效率地记忆单词,同时也可以在听、说、读、写四方面大量掌握相关主题的关键词,分析每个篇章内容的脉络,也能进一步地对所阅读的文章作讨论和分析。但是,我得强调这样逻辑训练并不是一蹴可几的。

你必须得长期不断地练习,这样才能熟悉每个词之间纵、横的关联。至于背了单词不知道怎么用的问题,可以分两个方法来解决。主动的方式就是,当你在查单词的时候,除了把音标、词性写下来之外,你应该还要将词的用法也记下来。不过,我会建议同学,查单词还是要翻字典,不要用为了图谋方便,因而选择电子词典、网络词典或是某些计算机软件词典。因为,这几个媒介对于词的用法往往不是错误百出,不然就是用法搭配介绍太少。因此,我还是建议大家,多翻字典才是上上之策。而且,当你翻字典的时候,千万别忘了将你查过的单词做个记号。

下次当你又再度查到这个词的时候,你就很清楚你有查过这个词。这也代表这个词你常用,但是你仍然对这个词的用法不是那么熟悉。这时候,就一定得好好花点功夫把它记熟,才不会每次在写作或口语的时候,才来怨叹自己怎会字到用时方恨少!至于被动的方式,就是利用阅读的过程,多去注意句子当中每个词的用法搭配。或者是,你可以借由听力训练当中,注意说话者在文句当中如何使用某个词。

不过,这两种被动学习单词用法的风险较高,因为你不知到底该写作者或是说话者是不是有正确地使用每个词。因此,我还是建议** 好 翻阅字典,确确实实地弄懂每个词,这样才能避免因为误用单词的搭配而在考试当中铸下大错或是在公开场合对话过程当中贻笑大方。


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