服务内容
课程前
入学测试 报告评估
**在线学习平台严谨的题库测试，还原真实学生英语水平，生成完整的学习报告，了解学员学习进度，资深教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告
规划方案 定制课程
根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱项冲刺进行规划。
课程中
免费就读 预备课程
正式开课前，**免费学员自习室、外教沙龙等主题辅导课程，系统化帮助考生进行学前热身，快速进入英语学习状态
定期调整 弱项突破
线上分析模考实战结果，下一阶段提分方案将根据模考得分进行应对性调整，课程辅导员、学生、教师三方定期交流以求有的放矢
课程培训 跟踪反馈
正式就读7A系统专业课程，辅导员为每位学员建立个人档案，**在线学习平台跟踪学员课程进度和学习情况，跟进反馈
阶段模考 点评精讲
每一学习阶段结束，利用在线学习平台安排阶段性模考，同步**方，检验阶段学习成果。根据阶段模考分数，点评分析考试得分技巧与失分缘由
课程后
免费代报名
课程结束后，陪考辅导，考前分析预测考试重点，并用全国海外考试报名中心代报名服务及考前全程心理辅导，帮助克服考前习惯性恐慌，解决考试困扰免费代报名课程后
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考试题型Top↑
GMAT®考试是根据考生的能力而调整难度的计算机自适应考试。GMAT®考试由四个部分组成——分析性写作，综合推理部分，数学部分和语文部分。考试总时间（包括休息）大约是4小时。
GMAT®考试根据个人的能力水平调整难度，不仅缩短了完成考试的时间，而且相较传统的考试能够更精确地测试考生的能力。在每个考试部分开始时，考生会接触到中等难度的问题。在考生回答考题的同时，计算机会对考生的答案进行评分，并根据评分结果和考生对先前考题的回答来决定显示给考生的下一道问题。正确的答案一般而言将增加此后出现的考题难度。而错误的答案通常会将降低考题的难度。
这个过程将会持续到考生完成整个部分，计算机将会准确评估考生在该部分的能力水平。在计算机自适应考试中，每次出现一道考题。一旦考生回答了一道问题并选择继续，考生将无法退回和修改此前的答案，因为计算机需要对每一考题进行评分以选择下一道考题。
分析性写作（Analytical Writing Assessment）
分析性写作包括一篇时长为30分钟的论证分析（Analysis of an Argument）。考生在考试中分析的论证均为一般性题目，有些与商业相关，有些则涉及其他方面。然而，请注意，具体的商业知识或其他领域的知识并非完成该题的前提条件。该题仅评估考生的分析性写作能力。
考生要基于一项给定的论证，分析论证背后的推理和假设，然后对该论证的有效性进行批判性评价。就该话题考生不需要给出自己的观点。
综合推理（Integrated Reasoning）
GMAT®考试综合推理部分一共由12个问题组成，题型分别为图表解读，二段式分析，表格分析，多源推理。30分钟的综合推理部分测试会用四种模式：
图表解读：要求申请人对图形或图像进行说明，并**选择相应选项来回答相关陈述是否正确。
二段式分析：解题包括两个部分，可选答案将以列表形式展现，每部分各一栏 。
表格分析：向申请人提供一份类似电子表格的分类信息表，申请人必须对该表进行分析，以便根据所提供的信息来确定表述是否正确。
多源推理：标签页下给出两至三个信息来源后会提出问题。申请人**点击标签页并审读所有相关信息（可能会集文本、图表为一体）来回答问题。
数学部分（Quantitative）
37道选择题，题型包括数据充分性分析和问题求解。考试时间75分钟。
语文部分（Verbal）
41道选择题，题型包括阅读理解，逻辑推理和句子改错。考试时间75分钟。
选择投送成绩的大学或项目––考试开始前，考生可以选择**多5所想投送成绩的大学或项目投送GMAT考试成绩。投送费用已包含在考试费中。如需加送GMAT成绩，则需要**注册中心或MBA网站付费订购。
成绩单––如果考生选择接受本次考试结果，非正式成绩单将显示在考试机屏幕上并同时打印出来。非正式成绩单只显示考生数学和语文部分的成绩。分析写作和综合推理部分的成绩将在结果回传后由专人评判。非正式成绩单上同时列出将接受成绩的学校信息。同时该成绩单上还给出了考生在网站上查看成绩的验证码。考生大约将在考试结束的20天后获得正式成绩单（含分析写作和综合推理部分成绩）。
GMAT考试提供两个8分钟的可选休息。如果休息时间超出，随后的考试时间将被自动扣除。考试过程中，考生可以要求临时休息，但考试时间将会被自动扣除。
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0起点冲30分VIP6人班
课程名称：托福0起点冲30分VIP6人班
适合学员：
1.英语非常薄弱不会用英语表达的学生
2.自主性比较好的学生
课程设置：
1.内容主要集中于听说读写基本能力构建
2.构建学生的词汇基础以及语法基础
教学辅助：
1.在线测试工具，帮助学生清楚定位起始水平
2.My TOEFL Lab线上学习系统，进行学生每个阶段的学习辅助
课时安排：60小时核心课 60小时自习辅导 2次全真模拟测试 1次留学规划
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所谓的基本实力就是要能听懂听力段子中的所讲的内容，基本实力的提高在于平时的积累。而考试技巧主要指对题型熟悉以及相应题型的出题点，这个可以在短时间里面得到很好的训练和提升。这里我们就谈谈如何在平时提升基本的托福听力实力。
在平时的时候可以采取听写和跟读模仿来对基本实力进行提升。听写是为了彻彻底底的清除自己的听力盲点和死角。因为有时候我们平时在听完段子后总觉得自己没有问题，对段子懂了，可是发现当我们真正要把自己听到的东西写下来的时候却发现，原来自己有很多想当然的东西居然出现了问题。
这些问题包括有些词能听出音，却不知道什么意思，有些地方只有看到文本的时候才发现出现了语音现象，有些词在写的时候会突然想不起来，这些出问题的地方就是我们的听力盲点。听写是扫除这些盲点**直接有效地方法。
在听写完一个段子之后，所做的就是跟读模仿，这个训练主要是为了纠正语音语调。毕竟我们学习的是人家的语言，如果要地道，只有反复去模仿人家说话的方式。而这种模仿达到的疯狂地步就是MP3说一句，自己跟着说一句，虽然有时候可能会跟不上，可能出现只能跟得上几个单词，但是没有关系，只要反复跟读，每次哪怕是增加一个单词，那也是进步，就这样，不断跟读，直到你能完全跟得上MP3的速度。
这个时侯，你可能在句子的语调方面会得到锻炼，那么再注意语音现象，如连音、略音等，以及每个单词的发音。做到这些步骤后，往往会发现自己似乎只在过嘴和过耳，至于MP3说的什么，很多情况下并没有去想，所以这个时候，我们就要做到“一心三用”，即耳、嘴、脑三者同时开工。因为耳和嘴已经得到了锻炼，再加上脑，明白自己说的是什么，那么对于理解托福听力段子是非常有益处的。
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