广州新航道

广州培训托福学校，想要出国留学托福或者雅思是大多数同学必须要考的，目标锁定北美学校的同学来说托福成绩至关重要，广州托福培训哪家机构好?现在各地英语培训学校的水平都不错，不用一定要去哪个地方学。没有好的，只有最适合你的。先明确自己的英语程度，有一个准确的定位，才好对症下药，要不然浪费时间。这个可以找培训学校来帮你，根据你的英语水平来制定个性化的学习方案，根据老师的方法，平时自己多听听力，熟悉英语环境和听力的语速，再一个最重要的就是师资和教育环境。外教老师好选那种英语国家的，这样口音才标准，而且好是小班授课，根据这些标准来选择你的培训学校。针对机构的办学资质，学员可以通过平台先咨询了解。

课程特点:

以托福考试100分为目标，196个课时、分2阶段的学习，首先为学员打下词汇、语法、语音语调等各方面的坚实基础，然后进行重点的强化和运用，*后辅之以托福真题基础上的应试技巧实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分准备。

分数承诺:

经入学测试后由学校推荐，进入该班，签订分数保证，享受广州新航道学校的分数承诺。在首次课程结束后的三个月内学员参加托福考试，未达到承诺的分数，符合重读条件的学员，可在一年之内免费重读托福强化保100分班一次。

教学用书:

新托福金牌教程(基础版)(听说读写全套)，TPO阅读，TPO听力，新托福口语真经4，新托福写作7天突破，《新航道内部讲义》。

招生对象:

词汇量在3000左右的高中生或者大学生

招生人数:

8人精品小班

课 时:

196课时

课程阶段：

首阶段：

托福入门阶段：托福语音语调，托福核心语法，托福核心词汇

第二阶段

托福精品阶段：托福精品听力，托福精品口语，托福精品阅读，托福精品写作

第三阶段

托福强化阶段：托福强化听力，托福强化口语，托福强化阅读，托福强化写作

关于我们

新航道研发大批拥有自主知识产权的培训教材及新托福模拟网考体系。组建了“雅思梦之队”、“北美考试国家队”、“考研英语梦之队”等专业化老师培训团队，广州市新航道学校提供雅思、托福、SAT、SSAT、AP、外教口语一站式、一对一、VIP式英语考试培训，涵盖了英语学习规划、老师答问、在线咨询、网上测评、学习资讯、学员服务、新航道社区等。创立“学得快”个性化学习模式，满足不同学员的各种学习需求，**制订和实施精准的学习方案，使学员成绩在短期内得到飞速提高。

新航道以“改变中国学生英语学习的态度与方法”和“英语高能高分”为办学理念，整个集团专一做英语，主要培训课程为出国英语课程和能力英语课程。经过9年的发展，新航道在出国英语培训领域每年培训逾15万人，已经累计培训学员上百万，培训规模名列该英语培训细分行业前三甲。凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领导品牌，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面，为业界创立了全新的标准，并不断引领中国英语培训业的全面升级。以民族教育为己任，构建中国完美的社会英语教育体系。

托福阅读考试的五大技巧，希望能帮到大家

一：抓关键词，准确定位

考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧，这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。

拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。

二：善于使用排除法

托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。

三：掌握句子顺序上的变化

问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。

四：查找同义词、近义词、相关词

在托福阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。 1.词形完全相同; 2.词义相同，即同义词 ;3.词义相近，但并非同义 ;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中，种当然容易辩认，第二种同义词也相 对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。

五：猜读词义

托福阅读考试没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难，则不必理会它的词义，但所碰到的词使你在理解全文，甚至回答问题时出现困难，则要设法去猜测其词义。 猜测词义要从两方面着手：

根据其所在句子的上下文，及前后的词语，探其究竟。

如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了。

新航道教学环境

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