长沙新东方雅思托福培训学校

1. 看试听课的课堂气氛是否适宜，能否融入英语训练班，是否能遵从教师的思维和学习。

2. 依据你能集中精力学习的时间挑选适宜的英语训练组织。

3. 看教师是否有互动式教育。英语学习的实质是技能学习，只要经过自己的实践才干将其内化为自己的东西。假如你一个人听教师的话，不练习，即便你说得很好，也很难提高你的英语水平。

4. 听课内容是否简单消化。不是说教师说话越难，英语训练组织就越好。一个好的英语训练组织可以控制课堂使命的要求，使学生可以了解。

入场过程

等候进入考场

考生抵达考场后应有秩序地在等候区等候，听从考务人员的指令，制止大声喧哗和拥挤。在完结个人物品的存储、身份证件初审以及阅读和签署考务人员分发的保密协议后，等候考务人员组织入场检录。为防止占用考试时刻，主张考生运用此时刻如厕。

出场检录和考位组织

考务人员将顺次组织考生检录进入考场。考生应携带身份证件和签署的保密协议接受主考检录。主考将核收保密协议，审核证件并进行数码摄像。身份证件上所显示的名字和生日与报名信息不符的考生将被回绝出场。主考不能更改考生的名字，只能对名字拼写的单个过错（如名字倒置、空格方位不对等）通过电子邮件提交修改的请求。

考生的座位由计算机系统随机分配。考生的照片、注册号、名字和生日将显示在所分配考位的计算机显示器上。考务人员将引导考生抵达考位就座。此时禁止考生接触计算机键盘和鼠标。考生应核对显示器上的信息是否正确。在考务人员输入键盘解锁指令后，考生方可运用键盘和鼠标开端考试。

精听

第①步：总是听全文。已然这叫做全面倾听，就不要堕入文章的细节。听的时候只要两件事要做：第一，明确主题，大致了解这段话的意思。二是寻觅逻辑。

第二步：仔细听每个语句。先听语句，有语义停登时按中止，然后写下来。因为我们在这里操练的不是把听到的悉数写下来的才能，而是记忆和总结的才能。

第三步：三思而后行。你必须在听的过程中记下声音符号。这是为了在你听到的和你实际听到的之间树立一种联系。

第四步：总结全文。把它和你写的声音材料比较一下。再听一遍原著。看着本来的听力课文，在心里默默地读着这篇文章，然后回头想想为什么我没在这里听到。总结分析问题。

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