英语口语学习有什么好处：
拥有更好的记忆力研究人员发现学习双语对我们的大脑有许多积极的影响。首先，了解这两种语言将有助于你有效地处理周围环境的信息，这意味着你的学习能力日益提高。此外，说第二语言的孩子通常比只说一种语言的孩子有更好的记忆力。大人别担心！虽然我们的记忆在十几岁的时候发展得更多，但一旦我们长大了，掌握一门新语言可能会更困难，但是学习一门语言仍然可以获得很多其他好处。
2.锻炼了大脑功能
流利的掌握不止一种语言，可以提高大脑操作不同语言系统的功能。从科学的角度来看，不同的语言之间切换触发前额叶皮层外侧的活动(这部分大脑功能有：解决问题、多任务处理、和专注于重要的事情过滤掉无关的信息)。
双语掌握者也更好地关注环境并分析它。这个技能来自能够分辨应该说哪种语言，因此可以在不同的语言之间快速切换。
英语口语就业方向：
计算语言学（1）开放学校：上海交通大学、广东外国语大学等。
（2）研究内容：研究包括传统语言学和理论语言学的许多分支，以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑、文本处理、数据库访问、ORAl和文字处理等领域。（3）就业方向：计算机行业、软件开发公司等。
(4)所学课程：计算语言学概论、词类自动标注、基于上下文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。 当然，并不是每一个院校都会开设以上几种专业方向。所以，在报考学校之前，考生除了要考虑自己的理想和兴趣外，还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构，这就需要考生更加关注自己所青睐的院校，必要时可咨询老师，选择适合自己的学校和方向。
英语口语知识点总结：
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
在我看来，张思忠的“专注于单词识别和记忆分类”是中学生的一种好方法。将中学生应掌握的3500个单词组合起来，分类，先通过单词，然后学习课本，并在课本中使用和巩固它们的用法。将同一个元音或元音字母发音的单词分为一组有很多种方法；根据词形、同义词反义词和其他集中记忆；将同一词根、前缀、后缀、合成、转换、派生和其他具有相同构词方式的单词或短语一起列出，以集中记忆。更令人印象深刻的是，记忆效果更明显。这样，我们可以一天记住40-80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多用。我们不能解决词汇问题吗？在学习过程中，要注意单词的用法和短语的搭配，记住老师说的单词的成语和句型。这不仅有助于我们解决问题，也有助于我们自由写作。
英语口语知识点：
学英语口语就是学说话。学习英语口语就是学习母语者的说话方式。在你真正开始学习英语之前，必须澄清以下问题：什么是英语口语？什么是英语口语？什么是英语口语？什么是英语口语？什么是英语口语系统？什么是口语？从语言的认知过程的角度来看，人类总是先说话，然后识别单词。在学习英语时，我们应该先学会说，也就是说，先学会说英语。大多数中国英语学习者是通过书面语言学习英语的。我们应该清楚，口语和书面语是不同的。人们随意交谈，而书面语言则注重词汇的选择和语法规则。书面语有两种基本形式：一种是直接记录人们所说的话，另一种是按书面语的标准书写。英语口语不是这样的。绝大多数人说话的方式简单明了，达到直接沟通的目的。因此，学习英语口语也应该从简单易懂的口语材料开始。
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