上海新世界教育

上海新世界英语口语4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及中国人英语学习的特点，以体验式教育模式为核心，开发的英语学习综合解决方案，其内容包括:方法驱动,目标驱动,科技驱动,兴趣驱动。

兴趣是学英语口语的动力，尤其是在线学英语口语的大动力 我们用心设计多种驱动学习兴趣的方法，如： 游戏内容、有趣的话题及活动等，真正做到 “寓教于乐”，激发学习兴趣.

上海新世界学生英语口语培训课程，适用学员：

1.高年级（120分以上）成绩较高的学生，尚未从大一毕业的高中毕业生，参考学校的英语成绩，总分为150分; 学生可以根据表现标准进行成绩调整。

2.通过四级和六级考试的大四学员以及口语良好但不够真实的人。

3.出国学习或生活需要的相应学生，以及为国外考试做准备的学生：托福90-108，雅思6.5-7.5，BEC高级，托业200。

英汉思维方式存在巨大差异，语言本身就是一种文化的影响。 在这方面，即使高级中文英语教师是不可逾越的，只有来自英语国家的外籍教师才能真正教学。 您真实的语言表达和纯粹的英语思维。 特别是一对一的外籍教师，在这种环境中只有两个人，你和外教。 外籍教师用你自己的母语与你沟通。 它相当于完全恢复英语国家的语言环境，就像把你带到国外，让你直接和外国交流，英语口语的进展当然会很快。

在英语中，“倾听”是一个非常重要的部分。只有通过了解对方说的话，你才能给出正确的回答。那我该怎么练呢？在开始阶段我不必听太复杂和太难的材料。我通常可以听英文歌曲和歌词。此外，您还可以观看英语电影和美国电视剧。如果您有资源，请尝试阅读双语字幕。一边观察一边练习，看看生活中的某些词语是如何用英语口语表达的。您还可以积累一些常用的英语口语和口语。很长一段时间后，我会慢慢理解一些简单的表达方式！

无论你学习什么，兴趣都是最重要的来源。培养中学生英语口语能力最重要的是激发他们说英语的兴趣。老师必须找到一种方法，使单调的重复练习生动有趣。

教师可以有机地结合不同的教学方法，如情境教学法，多媒体教学法和系统反应法。您还可以使用各种活动，如短剧，小组对话，讲故事和唱歌，以激发学生说英语的兴趣。

缺乏语言环境。学生人格的差异也会对他们的英语口语产生重大影响。外向的人很乐意表达自己并展示自己的优势。通过这种方式，学生将在课堂活动中非常活跃。在老师的指导下，课堂上的口语活动也可以很快完成。

英语口语可以促进学生的听力和思维能力的发展。

教师阅读或播放文本记录使学生能够保持高度的注意力并激发他们的感知和想象力。这些特定的图像可以帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，增强他们的语感。

英语口语培训有助于培养学生的语言能力。

要学习一门语言，你必须培养一种语言感。语言在学习语言方面发挥了重要作用。语感强调通过直观的语言和写作感觉，它最终达到了快速理解语言和人物的境界，这是构成一个人英语素质的核心因素。语言的意识是由后天的培养产生的。在言语实践中，听觉和视觉等各种感官通过与语言材料的接触不断积累语言知识，并体验其语音，语义，语调和语调。逐渐培养了语言的感知。