课程介绍
中国已有多年少儿英语教学历史，从教学经验及专业学习的效率双方面的对比之下，更适合广大少儿的学习英语口语，事实证明，家长们的选择是正确的，孩子在中国利用好的学习资源和方法，可以学到比较实用的少儿英语口语，达到了较好的学习效果。
在青少儿英语的学习中，对英语课文是背诵好，还复述好？
有些家长让孩子背诵课文，要求孩子精确到一个词都不能少，一个词都不能错。但是这种背诵，只能让孩子的注意力集中到文字的编排层，并没有深刻到对这篇文章的理解层面。当然有些孩子是先理解后背诵的。但如果单单的把书丢给孩子，孩子去背诵，家长检查，学习只能停留在大脑的浅表层.这种背诵，遗忘非常快。所以建议家长让孩子多去理解的背诵，将语言的信息全部都理解了，经过思考，这样传达出来的信息才是真正属于孩子自己的。
青少儿英语学习的好处
孩子的“语言自尊”尚未形成
大人学英语时，会介意自己的文法和意思是否精确，说错了会认为没有面子；而小小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好
人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳固，弹性也逐渐减少。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机遇运用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调节外形，发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言，发音上会有一些限制。
青少儿英语学习关键
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。
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