英语口语学习有什么好处：
3. 可以延缓老年痴呆症
根据列克星敦肯塔基大学医学院的神经科学家Brian的说法，可以延迟阿尔茨海默病的发病，理解两种语言都可以降低阿尔茨海默病的风险，并且可能延迟阿尔茨海默病的发病。
当测试双语老年人时，研究人员发现，当他们将他们的颜色和形状分类时，他们比单语大师更能执行任务。他们还使用大脑扫描仪来监测大脑的工作方式。事实证明，掌握一门语言的人在完成任务时会更加努力地在大脑中工作。双语大师的大脑比年轻人的大脑更有效、更具可比性。在年轻时保持更多的精神储备可以帮助你防止老年痴呆症和其他形式的痴呆症。
4. 更善于与他人建立关系
能够使用不同的语言交流更容易创建全球的人际关系赢得他人的关注，除了这个显而易见的原因，背后还有一个更加微妙的影响。
加利福尼亚大学的苏珊在她的报告中指出：“当我们在一定情况下要求改变语言，我们可能有一个强烈的价值观和情感的转变。甚至有一些双语掌握者承认他们有双重人格。”的确，很多双语者承认他们感觉在使用两种不同的语言时，他们的人格也是有差别的。
主要是由于不同的语言影响我们的思维方式，从如何选择词汇来描述我们周围的世界到不同文化给你带来的影响。实际上，这是一件很棒的事情，不同的语言之间切换的能力可以提高理解别人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大 大改善你与他人的关系。
英语口语知识点：
1、词儿
.一个问题是数量：你能说多少个词？想想当你说中文时，你通常能用多少单词和短语。英语也是如此。也许英国人的思维方式比中国人简单得多。要说的话少了。有些人认为大约300个字就够了。如果我们决定300个单词，下一个问题将非常具体：它们是什么？答案很简单：描述我们自己的话，描述别人的话，其他的事情，社会性的话。这300个单词应该是英语母语会话中最常用的单词，而你花在记忆单词和短语上的时间应该花在这些单词和短语上。
习惯搭配单词是根据母语为英语的人的口语习惯将单词串起来的能力。这可以称为“口语语法”。我们把我们串起来的句子分为三部分：描述我们自己的句子，描述他人和其他事物的句子，以及社会性的句子。你应该学习这些句子或句型。此外，还需要明确英语母语人群中常用的动词时态。
英语口语知识点总结：
如果你想学好英语，首先必须培养你对英语的兴趣。”兴趣是最好的老师。”兴趣是学习英语的一个很大的动力。有了兴趣，学习的成果将是努力的一半的两倍。我们都有这样的经历：我们喜欢的东西容易坚持；我们不喜欢的东西难以坚持。兴趣不是天生的，需要培养。一些学生说：“我看到英语时头痛。我怎样才能培养我对英语的兴趣呢？”其他学生说：“我今天记得英语单词，明天就忘了。我太笨了。唉，我治不好他们。”这都是缺乏信心的表现。当我们次学习英语的时候，我们没有掌握正确的学习方法，没有树立胜利的信心，没有克服困难的勇气，没有前进的动力，当我们失败的时候，我们会向挫折投降，向困难屈服。你会觉得英语是一门枯燥的学科。经过一段时间的学习，学习的热情逐渐下降，自然不会取得好的成绩。但是，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语的必要性，正确对待英语学习，用科学的方法指导学习。起初，我参加过一些英语活动，比如唱英文歌、玩英语游戏、读英语幽默文章、练习口语对话等。如果你了解更多，你会感兴趣的。当然，当你学习的时候，你会有动力和欲望。那么，我们一定要像农民一样勤劳，不遗余力，付出辛勤的劳动和汗水，才能成功，收获丰硕的成果。
英语口语就业方向：
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