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课程介绍
注意力不集中的表现。
严重的可能就是ADD——注意力失调症,或者是感觉统合失调症.前者可以在爱德华·霍洛威尔和约翰·赖特的《无辜斗争》（浙江教育出版社）中找到。后者可以在郑新雄的《如何帮助情绪障碍儿童》（九州出版社）和《如何帮助情绪障碍儿童》（中国档案出版社）中找到。这两种疾病通常药物治疗和特殊训练来解决。
需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话,家长不要轻易对孩子说他患有什么病.否则,处置不当可能会造成更多的负面影响.
注意力课程训练
综合认知能力训练才能彻底解决注意力
注意力不集中的危害
1、学习成绩差 上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。 2、走上犯罪道路 因缺乏自我抑制能力，很容易被新鲜的刺激所吸引，各种行为问题会逐渐增加。
咨询了解
无法替代的6大优势
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01
全面科学的训练方法
我们具认可的专利和科学技术，帮助孩子实现自我突破。
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02
高智商 为未来投资法
从根本提高孩子学习能力，充分开发孩子的智商。
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03
质优价廉 低投入高回报
花不到一半的时间和金钱就可接受国际L先的认知力训练课程。
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04
全面培养 综合发展
认知力得到有效训练，因材施教，提供心理辅导、实践培训课程。
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05
对症下药 根治根源
针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能。
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06
融入生活 活出优质人生
优秀的认知力技能可以让你融会贯通，融入生活的方方面面。
注意力学习的办法
不要停留在困难的地方。先听难点，先读难点，难点不一定难。即使没有解决，终也可以特别解决，以免分散注意力，影响整个过程。家庭作业和论文也是如此。先做容易，先做难，以免浪费时间分散注意力。
防治厌学情绪.目标过高,压力过大,学习任务过重,作业过多,难度过大,兴趣班太多,家教太多等等,都可能导致孩子学习无动力、无兴趣、无快乐,甚至厌学、逃学.在重压之下,自然也就难以集中注意力、专心学习了.
记忆力的方法
埃宾豪斯遗忘曲线显示，遗忘不会随着时间以相同的比例被遗忘。刚记忆学习内容时，20分钟记忆后遗忘率为42%；一小时复试后，遗忘率约为44%，遗忘率为56%；一天复试后，记忆率为33%，遗忘率为67%；六天后，记忆率为25%；一个月后，遗忘率为25%。保留率为21.9%。从那时起，遗忘基本上就不再被遗忘了。可以看出遗忘是客观存在的，是客观存在的。规则是先快后慢，先多后少。根据这条规则，应该及时回顾和巩固刚刚学到的知识。开始复查的次数应多一些，间隔时间应短一些，然后应减少复查的次数，并应扩大时间间隔。可以说，掌握规则并及时加以巩固是记忆的有力。
相关问答
考试资讯
1）养成好习惯
养成在固定时间、固定地点专心学习工作的好习惯。
如果可能，在进入学习或者工作状态前做一些小仪式，比如摆个姿势，戴上学习帽什么的。就好像在运动前做准备活动一样，给身体一个提示。
（2）让头脑做好准备
避免在学习前做什么让你兴奋的事情。在学习前，花几分钟平定思绪。 积极点，相信自己可以克服一切困难。
（3）.循序渐进
花一点时间计划一下准备做什么。 把工作划分成可控制的小块，每次专心做好一块。
（4）保持活跃
采用多种形式，保持大脑活跃。学习的时候可以记笔记、划重点、自问自答、组织讨论、融会贯通、形象化概念等等。
隔一段时间就换个主题做做，保持新鲜感。
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