课程简介：丨儿童智力缺陷干预智力障碍(MR)又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中，称为智力迟滞。由于大脑受到物理、化学或病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺...[详情]

课程简介：认知训练针对儿童大脑发育智力提升课程介绍：依据结构化教学、游戏化思维结合没计的训练,铺以基础的社交及集体规则等,根据儿童现状及心理发展特点,主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪、认知灵活性等八大认知能力进行训练。课程内容：事物常识、归纳概括能力、空间概念、数量概念、因果关系解决问题：●丰富儿童对事物常识的认识●提高儿童归纳概括能力●提升儿童对空间方位的理解能力●增强儿童对数与量的认知●提升儿...[详情]

课程简介：什么是竞思沙盘训练沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法（Sandspiel，sandplaytechnique）又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱...[详情]

课程简介：什么是竞思沙盘训练沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法（Sandspiel，sandplaytechnique）又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱...[详情]