造成孩子感统失调的原因
家庭教育是不科学的。许多父母将不科学、合理的育儿方法运用到了极致。例如，一些家长有过多的保护和限制。 他们总是担心这个和那个。不要让他们的孩子到处乱动。孩子们不能玩水、沙或在地上打滚。事实上，这些限制限 制了儿童积极感受和寻求的机会。你限制了孩子对周围事物的探索，也就是说，切断了感受刺激和与孩子接触的机会。
课程介绍
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课程模式
30分钟一对一
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科学原理
脑神经神经生理学
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
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课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
感统失调可以预防吗？
在家里进行游戏训练。如果一个孩子有轻微的情绪障碍，他可以在家里训练。例如，睡前躺在床上可以用双腿支撑 宝宝，玩小飞机游戏。你也可以在腋窝、脖子和脚底搔痒来刺激宝宝的皮肤。洗澡时，将婴儿放在浴缸或浴缸中， 通过水的浮力和水温刺激婴儿的神经。你也可以在水中放一些玩具给宝宝玩，然后用触觉刷轻轻地刷宝宝的全身。
康语品牌优势
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1
专业教师团队
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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2
完善的教学监督体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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3
家校结合教学模式
倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
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4
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
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5
完善的教学体系
课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
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6
专业IEP教学计划
五大评估体系, 阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
感统失调对孩子的学习有哪些影响？
1.儿童动作笨拙，运动能力发展差，不灵活，尤其是在学习折纸和使用剪刀方面。严重的儿童甚至跳高跳绳能力差，不敢走平衡步，也不敢荡秋千。 2.不安的儿童不一定是情绪障碍。因为周围环境和成人的误导也可能使儿童产生这种现象。如果我们排除这两个因素，仍然找不到原因，那么儿童多动症的原因可能是情绪失衡。
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