沐恩学习力成长中心

如何提高孩子的学习力

感觉统合训练

除了“用数字说英语”的学习之外，舞蹈、绘画、武术、游泳、钢琴等艺术的训练，不仅需要良好的专注力基础，还要有出色的听觉和视觉能力，**重要的是协调运动的能力。

舞蹈、器乐、游泳武术等训练，都属于运动技能的学习。

一，这种学习要求孩子肢体协调，能快速模仿动作和动作组合；

二，这种学习需要消耗大量的体能，要求孩子有良好的耐力、力量、韧性、敏捷性等。

三，这种学习需要孩子整合视觉、听觉、触觉等各种感知能力，这是一个感觉整合的过程。

培养良好的学习动机。

心理学家耶基斯和多德森的研究表明，随着学习动机的提高，学习效率往往会上升。

其中，中高动机水平的学习效率**。培养孩子良好的学习动机，**重要的是家庭教育。

家长要了解孩子的心理，建立良好的亲子关系，有效培养良好的学习动机。

1.父母以身作则

家长要管好自己的嘴、手、脚，让孩子自己做一些事情，只在孩子需要帮助的时候提供必要的帮助。专心做孩子的工作，千万不要给孩子端茶倒水，等孩子休息了再照顾也不迟。

2.让孩子做自己感兴趣的事情。

没有孩子不喜欢玩具。让孩子玩他喜欢的玩具，比如积木和拼图。只要孩子喜欢玩，就可以很专注地坐很久。玩玩具不会让孩子灰心。玩具可以启发孩子思考，锻炼注意力。

3.给孩子们读书。

给孩子读书，孩子听到自己喜欢的故事会忍不住集中注意力。读书的时候，要和孩子互动。家长读书，让孩子看图。当孩子发现新的东西时，家长要耐心倾听，让孩子把新发现表达出来。带着孩子一起拍书中有趣的动物和小细节的照片，培养他的专注力和耐心。

专注力差对孩子有多大影响

1.对学习的影响:上课注意力不能很好集中，容易受到外界干扰，导致孩子学习成绩低下，或者作业拖拖拉拉，引起老师不满；

2.影响亲子关系:在家里，因为注意力不集中而学习困难，会让父母经常烦躁，不耐烦。父母生气后，可能会打骂孩子或惩罚孩子，这会加重孩子注意力不集中，使孩子与父母产生一些对立情绪，影响亲子关系。

3.对身心发展的影响:因为孩子注意力不集中，小动作可能会影响课堂纪律，影响孩子上课时与同学、老师的关系，使学生不愿意与这些注意力不集中的孩子交流，会使孩子感到孤独，影响身心发展。

1.生活环境

孩子处在网络技术和信息发达的时代，生活中有大量的分心事物，比如手机游戏、短视频、电脑游戏等。，很容易吸引孩子的注意力。如果家长经常在孩子面前玩手机和电脑，是非常容易影响孩子的，特别是当孩子集中精力完成某项任务时，就会分心，无法集中注意力。家长应避免在孩子面前频繁玩手机和电脑。当孩子在专心学习或做某件事时，家长要给孩子创造一个良好安静的环境，避免打扰孩子。

2.父母忽视孩子的兴趣。

孩子有了兴趣，就会专注于做一件事。如果家长在这个过程中忽视了孩子的兴趣或者不鼓励孩子，让孩子遭受打击，就无法专心做自己喜欢的事情。这对他们的专注力影响很大，也不利于他们的成长。他们要学会观察孩子感兴趣的地方，带动孩子一起探索，一起学习。在这个过程中，应该鼓励和引导他们，他们的兴趣会驱使他们去探索和学习。久而久之，孩子会控制自己的注意力。