课程简介:记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆基本的、也是被广泛接受的分类,是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型:感觉记忆,短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段,它是一种原始的感觉形式,是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记;在短期记忆时期,声音回路储存声音信息,这可以内在不断重复长时间存在,中央执行系统管理这两个系统并且将信息与长期记忆的内...[详情]
课程简介:您孩子是否存在“上课注意力不集中,喜欢做小动作,作业拖拉,读写困难”等情况,竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。•注意力不...[详情]
课程简介:为什么孩子聪明,学习成绩却不尽如人意?家长是否了解影响儿童学习成绩**主要的非智力因素:注意力发展落后 12-30%读写困难 10%学习相关的感知觉功能发展落后 18%心理、情绪因素影响:9%35%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。天才就是集中注意力...[详情]
课程简介:孩子在写作业的时候注意力不集中,写着写着就不知道想想什么了,而且小动作也多;一下子玩橡皮、一下子去动动其他的。一个小时的作业常常两三个小时都写不完,所以每天总是很晚才能睡觉。小健为了作业的事经常挨爸爸的揍。老师也反应小健上课注意力不集中,而且还经常捣乱,很调皮,一会儿拽别人的头发,一会儿拉别人的衣服,影响其他的同学和课堂秩序。小孩子写作业注意力不集中怎么办? 武汉儿童注意力训练中心?竞思...[详情]
课程简介:注意力不集中是多动症**主要的表现症状之一,也是**让家长头疼的症状。注意力不集中常常会导致孩子上课不听讲、好动等等,从而带来的是老师、同学甚至是社会在不知情的状况下疏远孩子。因此家长要多关注孩子,接下来让武汉竞思注意力训练的专家来帮助大家。注意力,每个人生来都差不多,为何有些孩子注意力很好,有些孩子注意力特别差,差别在哪?其实每个人生下来专注力都是差不多的,并不需要特别去培养。不过值得一说的是,...[详情]
课程简介:竞思教育是中国**家注意力训练机构,总部TalegenesLLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室,提供强大的技术设备支撑。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率高达91%。并凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。孩子注意力有问题,怎么办?如...[详情]
课程简介:竞思教育是中国**家注意力训练机构,总部TalegenesLLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室,提供强大的技术设备支撑。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率高达91%。并凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。孩子注意力有问题,怎么办?如...[详情]
课程简介:课程介绍注意力不集中的七大表现:波动型:情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定分心型:粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动注意力不足型:对难的挑战难以集中注意力,成绩差不会解决难题紧张不安型:可发展成为以下情况:不安、叛逆、自闭、焦虑、大脑容易疲倦、想太多分心及紧张不安型:思维容易游移、有压力大的潜质、大脑游移过快、用脑低效分心及注意力不足型:集中注意力时间短、深...[详情]
课程简介:【课程详情】孩子做事经常三分钟热度,虎头蛇尾,该怎么办?孩子胆小没自信怎么办?孩子胆怯怕生,不敢说话怎么办?快来参加我们的青少年专注力冬令营——激发孩子内心的力量,让孩子的内在太阳发光一、四大核心优势:†家拥有系统素质教育体系的机构†从教育的本质出发,引发孩子内在天赋的课程设计†外在教学技巧与内在人格修炼并重的师资团队†心旷神怡的户外活动场地,方便快捷的生活设施†严格的团队纪律与亲密的团队氛围相结...[详情]
课程简介:【课程简介】我国心理学家曾统计出了一个惊人的数字:在人群中,80%的人都在不同的年龄阶段存在不同程度的心理疾病、人格缺陷。专家表示,心理咨询作为一种提供有效心理援助的专业活动,正成为现代社会的一个重要职业领域。特别是2008年5月12日,四川汶川大地震后,心理干预国人妇孺皆知,心理咨询行业空前火爆!2012年10月26,中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议**了《中华人民...[详情]
课程简介:记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆基本的、也是被广泛接受的分类,是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型:感觉记忆,短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段,它是一种原始的感觉形式,是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记;在短期记忆时期,声音回路储存声音信息,这可以内在不断重复长时间存在,中央执行系统管理这两个系统并且将信息与长期记忆的内...[详情]
课程简介:良好的注意力是孩子今后学习的有力保障,而专注力不是天生的,它需要后天的培养。当孩子的注意力总是被破坏,总得不到保护时,注意力就会慢慢涣散。所以,请让孩子从容地做完他投入的“工作”。在不受打扰的前提下,专注力是孩子自然具备的一项品质。如果您的孩子(5-18岁)有以下表现:做事、写作业很慢上课小动作多、讲话喜欢插嘴或干扰别人只对感兴趣的事情有注意力进入状态慢,容易受干扰写作业容易走神、容易分心你是否还...[详情]
课程简介:您孩子是否存在“上课注意力不集中,喜欢做小动作,作业拖拉,读写困难”等情况,竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。•注意力不...[详情]
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