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东莞大脑记忆训练

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课程介绍
  • 东莞大脑记忆训练

    东莞博沃思少年记忆力培训

    五步从根本上提升记忆力

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记忆力下降的原因

部分疾病病变

患有心理或身体上的某些疾病,也会成为记忆力衰退的原因。比如患抑郁症、神经衰弱、慢性鼻窦炎、脑动脉硬化等,时常伴有记忆力衰退情况出现。这些疾病会对大脑中的记忆区域造成不良影响,记忆力自然也就退减了。

长期吸烟喝酒

我们都知道吸烟容易诱发肺癌,而喝酒则伤肝。事实上,吸烟、喝酒同样会对大脑记忆力造成不良影响。长期吸烟的人,其记忆力衰退随年龄增长会比其他人表现得更加明显。有研究证明吸烟是老年人患痴呆症的风险因素之一,这是因为吸烟会造成血管狭窄、大脑供氧量不足等情况出现,进而大脑血液循环受阻,诱发痴呆症。另外,对于嗜酒的人来说,若明显感觉到记忆力衰退时,很可能是慢性酒精中毒的前兆。

东莞博沃思教育

东莞大脑记忆训练

关于博沃思教育

博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。

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课程体系

博沃思为中国家庭提供科学、- 站式育儿专业服务

孩子( Powers Kid )

▪ 提升学习能力 提高孩子学习成绩 培养良好学习、生活习惯

▪ 提升孩子注意力、记忆力、理解力、计划执行能力, 人际交往能力、情绪管理、综合能力等

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家庭( Powers Family )

▪ 帮助父母个体成长 帮助亲子有效沟通 改善亲子关系、夫妻关系

▪ 引导父母对孩子成长微环境的关注,强化父母教育责任感, 改进教育方法,更新教育观念。

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提升记忆力的主要技巧

把要记忆的东西转化为图像;

科学的研究表明,把文字转化为图像的记忆方式,能够建立更为优质牢固的记忆。

外国曾经做过一项关于记忆的实验。在实验中,一位参与者要求画出简单的单词,比如常见的水果,接着,他被要求回忆自己画的是些什么单词。另一些参与者,就被要求单纯地重复朗读给出的单词。

结果发现,被要求画出单词的参与者能够更准确地记起这些单词。这个实验说明,图像相比文字,更有利于大脑去记忆。而且画本身的质量,并不会对记忆效果有什么影响,因为帮助记忆的仅仅是“画画”这个动作。

不管你记忆什么东西,画出这个东西的大概轮廓和详细的画出每个细节,产生的作用是一样的。参与者们即使只是花上几秒来画画,也能在记忆结果上有显著提高。

所以,如果情况允许,尝试把要记忆的东西,转化为图像,跟一些图像联系起来,你就记忆得更好更久。

    课程可以帮助儿童

  • 1

    有较强的自信心、好奇心、独立性

  • 2

    愿意参与同伴的集体游戏,愿与他人分享

  • 3

    遇到问题时,能够有耐心的去解决

  • 4

    在面对困难时,有积极解决问题的能力

  • 5

    有积极的情绪表达和负面的情绪管理

  • 6

    能够很好的适应幼儿园生活

  • 7

    能够和父母安然的进行分离

  • 8

    愿意在公众面前表现、不胆怯、不退缩

东莞博沃思师资团队


  • 东莞大脑记忆训练

    刘美红

    国家高级家庭教育指导师 国家一级婚姻家庭咨询师

    资深一级认知力训练师 博沃思首席家庭教育讲师

    教学经验:致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。专业知识扎实,框架模块化教学

  • 东莞大脑记忆训练

    周华群

    资深心理咨询师 国际(台湾)绘画治疗心理分析师

    从业9年个案经验500余例达3000小时 师从德国的家庭系统排列师

    教学经验:擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

记忆又分为:视觉记忆和听觉记忆

视觉记忆是把看到的东西加以分类整理以及和以前的经验做比较,之后存到大脑里形成记忆的能力。视觉记忆决定孩子最终是否能够学到多少东西,吸收多少东西。

听觉记忆是指储存和回忆所听到的声音信息的能力。

博沃思教育生态系统

东莞大脑记忆训练
  • 机构

    博沃思教育遍布全国6个城市,全国19家中心,目前深圳有9家,学员50000+

    1
  • 政府

    党群服务中心公益家长课程执行单位,共青团南山区委员会公益家长课程承办单位

    2
  • 科研机构

    北师大授予博沃思教育为指定合作机构示范基地,全球脑科学研究机构,与有150年培生教育合作

    3
  • 社会公益

    深圳市学习困难关爱协会合作机构,成都福方公益合作爱心企业;博沃思特设“博沃思教育奖学金”项目

    4
  • 学校

    为全国60余所学校开展家长学校讲座和学生认知力训练课程

    5
  • 家庭

    科学教育 为爱而生

    6

记忆力的差别只是记忆方式的差别

事实上,这之间的差别就在于,每个人运用的记忆方式不大一样。 记同样的资料,有些人习惯死记硬背,很少发挥想像力,所以记得慢一些;

有些人则习惯用想像力,无论是多枯燥的东西,他总是发挥想像的空间,所以会记得快一些。

这可以说是一种记忆方式的差别。

记忆力好的人,往往在记忆的时候偏向于想像的记忆方式;而记忆力差的人,在记忆的时候偏向于机械地死记硬背。

记忆力好的人,是因为他用了好的记忆方式;记忆力不好的人,是因为他用了不好的记忆方式。

所以我们经常也会发现,有些人你让他背课文、背资料,他总也记不住。但如果让他看一出电影或一部小说,过后他却可以把很多细节给你复述出来,比那些记忆力好的人还记得清楚。

原因就在于,当他在背那些枯燥的资料时,没有主动发挥想像力的习惯,所以总是很难记住;然而在看电影时,他的想像力被充分调动了起来,所以就容易记住了。 因此我们可以得出这样一个结论:记忆力没有好与坏的区别,只有好的记忆方式与不好的记忆方式之间的区别。

任何一个人,当他运用一种不好的记忆方式来进行记忆时,记忆效果就不会好;当他用一种好的记忆方式来记忆时,记忆效果就立刻会好起来。

当我们了解到那些拥有“神奇”记忆力的世界记忆大师们,他们之前也是像你我一样记忆力很普通的时候,我们就应当知道,记忆力的好与坏,不是天生的结果,而仅仅是我们的记忆方法有着差别。

所以,那些总爱抱怨自己记忆力不好、而总喜欢去羡慕别人的人,现在可以停止抱怨了。

你们现在应当知道,自己的记忆力比任何人都不差,只要调整好记忆方式,就一定可以拥有惊人的记忆力,从而让别人来羡慕你!

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