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重庆儿童注意力培训

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课程介绍
  • 重庆博沃思注意力

    让学习更容易让孩子更优秀

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重庆博沃思注意力课程

  • 感觉统合训练

    课程内容

    在有意义的游戏中,引导儿童主动统合来自多个感**的感觉信息,完成特定的动作反应和人际互动,增加他们处理感觉信息、适应环境的能力。

    训练效果

    一定阶段有针对性的感觉统合训练,儿童的自理能力与动作技能有明显提升,多动、冲动行为明显减少,课堂听讲效率有一定改善。

  • 视知觉训练

    课程内容

    以侦探破案为情境,激发儿童充分调用不同的视知觉加工相应信息,完成认知任务,改善阅读、书写、工具操作等学习与生活能力。

    训练效果

    针对性的视知觉训练,儿童粗心、审题不仔细、阅读漏字跳行等问题明显减少,书写水平也有显著提升。

  • 精细动作训练

    课程内容

    借助仪器将大脑活动节律以生动的游戏画面反馈给儿童,同时运用心理咨询技术引导他们调节和控制大脑状态,有效强化与专注有关的脑电波频段。

    训练效果

    一定周期的生物反馈训练,儿童的ADHD相关症状(如冲动、分心)明显减少,注意力的持续性和稳定性有一定提升。

为什么要提高注意力?

试想一下,当你在了解一个凌乱的科学理论时,假设不断地想其他事情或被外界环境干扰,你的思维就会不断地被打断,每当有一点思路,就会呈现一件干扰你的思维的事,让你无法专心,导致思路走偏。

你不得不从头开始收拾,找到之前中断的思路。在你想了解下一步之前,你不得不重复之前的考虑。因为存在这样不间断的干扰,专心力无法会合,有必要多进行几回低效率的考虑才调找回之前现已理清的思路,这是一个很简单的道理。这反过来又极大地阻止了考虑动力,最终导致耗时耗力。

这就像你一边攀爬一座危险的山峰,一边又在手机上玩游戏(或你阅览本书时正在流行的任何让人上瘾的游戏),不可避免地,你会摔跟头或跌落到山下去。就算你幸运地捉住周围的石头稳住了自己,但也不得不从头再走一遍方才走过的路,才调赶上旅程,持续向上攀爬。

将专心力作为本书的开篇,是因为之后讲述的技巧都要以专心力作为依托,不管是个人技巧,仍是整个体系,都要求学习技巧的人专心于手头事务。越专心,越能产生效益。

专心可能是应战性的任务,尤其是在现代生活中更难坚持专心,但为了收成随后的技巧带来的效益,这是一个有必要被霸占的应战。

重庆博沃思注意力课程优势

  • 认知力

    认知力,是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色:全面提升、从根源解决问题、受用一生。

  • 心理辅导


    由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。


  • 素质辅导

    素质拓展训练,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育,家庭教育的良好补充。

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提高注意力的方法

长于打扫心里的干扰

在这里要打扫的不是环境的干扰,而是心里的干扰。环境或许很安静,在课堂上,周围的同学都坐得很好,但是,自己心里或许有一种骚乱,有一种干扰自己的心境活动,有一种与这个学习不相关的振作。对各式各样的心境活动,要长于将它们放下来,予以打扫。这时候,同学们要学会将自己的身体坐规矩,将身体放松下来,将整个面部表情放松下来,也就是将心里各种心境的干扰伴随这个身体的放松都放到一边。常常心里的干扰比环境的干扰更严峻。

重庆博沃思注意力机构特色

  • 问卷测评

    针对注意力缺陷、多动冲动对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

  • 注意力软件测评

    (A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)

  • 脑电测评

    脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,脑电波体现出的情况是不同的。

  • 个性方案

    美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程。

2~4岁的小孩如何保护他的注意力

奇妙运用计时东西

许多妈妈都不知道该怎样让孩子了解时间概念,比方3分钟到底是多久?能够运用沙漏计时,沙漏滴完一次,就标明3分钟时间到了。假定沙漏滴完,孩子仍然在持续做本来的事,那标明孩子有前进。

该书作者是美国迪士尼公司,书中都是迪士尼经典动画形象,经过引导孩子进行调查,逐步提高孩子的专心力、记忆力、调查力。

关于重庆博沃思

博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。

注意力定义

留意力,指人的心理活动指向和集中于某项事物的才干。浅显来说,假如把大脑比作一个房子,那么留意力就是房子的门。一切要进入大脑的信息,都要经过这道门,才干进来。留意力差的人,这个房门就很小,能进入大脑的信息就十分有限,而留意力好的人,房门很宽敞,可以让很多的信息进入。

留意力也是智力五要素的基础。智力五要素包括留意力、回想力、梦想力、观察力、思想力。留意力充任预备情况的人物。只有留意力好,孩子才可能留意并接收到更多的外界信息,然后把这些信息传递到大脑,也才干谈到所谓的回想、梦想和考虑。假如孩子没有满意的留意力,那留意并接受到的外界信息就很有限。那还谈何回想和了解呢?

重庆儿童注意力提升培训学校
重庆博沃思教育

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