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成都博沃思教育

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成都少儿情绪控制班

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课程介绍
  • 成都少儿情绪控制班

    成都儿童注意力训练

    青少年认知力训练专业品牌

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成都博沃思教育课程体系

1注意力强化课程
课程目的针对5-13岁孩子的注意力水平、接受能力等实际情况灵活安排课程,每周定制1-2次,提高专注力!
课程说明注意力是一项重要的基本学习能力。对于一个专心的孩子,学习很容易。注意力不集中的孩子表现不佳。学校通过改善注意力,过度活动和分散注意力的问题,改善记忆力以及解决诸如记忆力困难和丧失等问题来提高听力效率。
2记忆力强化课程
课程目的记忆力强化训练:形状和颜色组合,单词联想,颜色视觉变化等;语言逻辑,短语结构,单词识别等。
课程说明该课程使用思维导图和电子测量等教学工具,教孩子如何正确使用大脑,从根本上提高孩子的大脑记忆力和学习知识的耐心,从而更好地提高学习效率,取得良好的课程效果,帮助孩子玩得好了解基础知识。
3心理成长辅导
课程目的采用自下而上的教学模式,通过观察,听力,记忆,思考的学习能力,全面提高孩子逻辑思维能力。
课程说明学校重视提高孩子的学习成绩和自主性,使孩子对自己的学习更有信心,从而充分提高他们的学习动力。愿意分享周围的事物,还锻炼社交技能,心理咨询课程主要针对自信心不足,缺乏自信和与他人沟通的儿童。学校将安排一名专职导师来逐步指导他们。

4学习能力训练课
课程目的提高阅读和学习的效率,增强目标意识,定期做事,具有良好的学习和记忆状态,并提高记忆准确性。
课程说明通过全方位的培训方法,科学有效地提高孩子的学习成绩,提高孩子的学习质量和学习自信心,养成良好的自主学习习惯,为孩子成长,学习保驾护航。

5感统失调训练课
课程目的专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部,背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量,并显着改善平衡和协调能力。
课程说明感觉统合是孩子健康成长的基础,也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期,也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育,左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调,科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。

小孩注意力怎么培养?

方法一:鼓舞孩子多一些,不要干扰孩子做自己喜爱做的??作业。 当孩子专心于制作手工艺品或观察小动物而忘了吃饭时,爸爸妈妈必须记住不要打扰孩子,而要耐心地等待他完结作业。 需知晓,当孩子沉醉在自己的爱好中时,他是在无意识地培育专心力。

方法二:让孩子在指定时刻内逐步做好学习使命,并将定时更改为定量。

如果孩子能集中注意力完结使命,爸爸妈妈应该鼓舞他(赞美、抚摸、亲吻等),让他歇息5-10分钟。然后以相同的方法完结以下学习。 孩子能够做得很好时,能够逐步延长一次专心做题的时刻。 让孩子在审题过程中用笔用笔检查问题的要求和条件,避免分心和出错。这些都能增强孩子的自信心,让他觉得“我能够有意识地集中精力做好作业”。

成都少儿情绪控制班

成都博沃思认知力科学教育 · 为爱而生

刘美红

博沃思首席家庭教育讲师

二级心理咨询师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型线下线上讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校、社区开展家长讲座,在多个知识分享平台讲授线上家长课程,受众覆盖5万人次以上,课程讲方法、实用落地,所有方法蕴含深厚的心理学背景,深受家长喜爱;自主研发多个家长课堂系列课程,并多次成功带领线上家长训练营,深受家长好评。

儿童注意力训练方法

少对孩子啰嗦或怒斥,让孩子做自己时刻的主人

教孩子学习怎么分配时刻,让他体会到在较短的时刻内集中精力做好作业时,他就会有更多的时刻做自己想做的工作。孩子学会了掌控自己的时刻,有了成功感,也会更加自信。

创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

儿童书桌上,只能摆放书籍等相应的学习用品,不能放玩具、食物;文具要简洁。孩子们喜爱色彩鲜艳、图画美丽、功用多样的铅笔盒。功用则应该越简略越好。铅笔和橡皮擦的形状要简略,功用要单一,以免孩子们把它们当作玩具玩。

博沃思课程教学优势
学校培训目标:主要从注意力的理论支持及其基本素质出发,从注意力跨度,稳定性,分布和转移四个方面来衡量5-12岁儿童的注意力状况,并进行相应的训练。每三个月进行一次评估培训评估中的注意力评估复查;在反复的测试和培训中,它可以更好地帮助孩子提高注意力水平。
学校培训方式:(1)帮助儿童打下坚实的识字基础,解决学习障碍和理解障碍等常见问题,并提高他们对高级词汇,单词和论文的综合理解。 (2)根据孩子的问题,制定每个阶段的计划,以帮助学生打下扎实的识字基础,解决单词倒装,结构不清楚和理解障碍的问题。 (3)全面掌握孩子的学习能力,迅速提高孩子的学习能力,让孩子积极学习,热爱学习,使课堂效率提高一倍并在短时间内提高成绩。

四大国际测评工具

The course characteristic
NO.4
  • CAS认知力测评

    美国引进的专业测评系统,四大项、12小项测评细致全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

  • FAD家庭教育模式量表

    根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际领先且“最适合中国家庭”的家庭功能测评量表。

  • EA家长成绩单

    源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

  • 脑功能在线测评

    源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等世界顶尖科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

注意力不足的表现

(1)方案不周,通常难以安排日常学习和日子;

(2)防止使用大脑来防止,厌恶或勉强执行需要持续努力的使命(例如在课堂上或做功课);

(3)经常丢掉的东西,经常丢掉一些常用的东西(例如玩具,铅笔,书或其他学习用具);

(4)分神,通常是由于外界事物或无关影响引起的;

(5)经常在校园里,忘掉工作,忘掉老师分配的使命,作业等;

成都博沃思儿童素质成长中心
博沃思儿童素质成长中心机构介绍
博沃思未来教育集团创立于2012年,是国内认知力训练与家庭教育的领航者,为5-16岁青少年及其家庭提供超能学习力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。目前在全国10多个城市开设了20多家训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来教育集团秉承“科学教育,为爱而生”理念,让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子。

注意力不集中的危害

成功和失败者的差距往往就在于专注力

从一些研究报告中可以看出,98%的儿童智商是一样的,只有1%的儿童智商是天才,只有1%的儿童智商是弱智。那么,为什么100个孩子的分数差距如此之大呢?主要原因是注意力不集中,无法持续地学习与做事。

注意力差成为问题孩子的几率也会增大

有研究得出:孩子长期的注意力不集中、烦躁不安、上课不专心、爱做小动作,会造成感觉综合失调。在成长过程中,他们更容易给父母惹麻烦,甚至成为打架、逃学等问题的孩子。

  • 成都少儿情绪控制班

    成都博沃思品牌介绍

    博沃思教育,创立于2012年,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务专注于青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。


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