我相信每个家庭或多或少都会见面。儿童记忆力差直接导致学习困难、缺乏自信和成绩差。家长担心,老师无奈,有一个好的记忆力可以帮助孩子在学校里取得更好的成绩,在考试中,取得更好的成绩。但敏锐的记忆力不是一件自然的事。这些技能会随着使用量的增加而发展和提高。以下是成都博沃思记忆力培训的相关内容。
精品心理课程
Course objectives-
01
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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02
游戏心理课
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于 愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。
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03
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
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04
音乐治疗课
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
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05
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
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06
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
如何去培养和提升孩子的记忆力
运用你所有的感官
使用视觉、触觉和听觉的多感官学习方法——大声朗读、交谈和使用道具。这有助于您的孩子以各种方式与材料互动,使其更容易与材料联系。
把信息分成小块
记住一点信息比一次处理大量数据容易。从基础开始,从那里建立理解。让你的孩子以后更容易记住。
记忆力类型
1.专注是指持续的注意力。主要是锻炼孩子的持久力量和稳定性。
2.注重高水平的儿童游戏或学习能高度整合,通俗易懂,掌握的学习内容对导演有长久持久的影响,不会失败。
3.注意力集中:拖延,坐着站着,缺乏注意力时简单地分散注意力;当孩子们坐在教室里时,老师可能不回答他们的问题。感觉就像白日梦。这就是为什么没有持续的关注和稳定。
4.根据孩子的年龄特点:3-6分钟、6-8分钟、9-10分钟、12-15分钟。但在比赛中:3-25分钟,6-40分钟,9-50分钟。
5.在男孩和女孩的比例上,男孩明显高于女孩,约为3:1。为什么男孩没有注意到同样的活动率主要高于女孩?此外,一些原因可能是男孩比女孩在身体上更活跃,还有另一个原因。也就是说,父母等待的孩子个性特征不同。很多人认为男孩的身体动作更大、更活跃,甚至认为男孩应该活泼开朗。许多有多种行为的早期男孩被认为活泼好动,因此推迟了矫正的黄金时代。相反,当家长看到女生攀爬和粗鲁行为时,会制止女生攀爬,并严格管教和教导其正确的行为规范。
保护孩子的记忆力我们能做些什么?
一位母亲留言说:我女儿现在两岁多了,不能用勺子。她不得不把食物加满,不肯咽下去。当我仔细询问时,我知道那孩子一直在跟着她的祖父母。这位老人有清洁的习惯。他看不见自己的衣服脏,所以从不让孩子们自己吃饭。
每一位母亲都有这样的经历:孩子吃饭的时候,餐桌上就像是灾难的场景;孩子们玩玩具会把房间变成垃圾堆,但我们为什么要抚养孩子呢?干净整洁,还是让孩子长大?孩子的成长不仅是身高和体重的增长,更是智慧和才能的培养。当大人把孩子的“保养”保持在干净安全的水平时,你有没有想过这种“保养”会让孩子失去什么?
人们喜欢说,“你不想……”他们喜欢和孩子打架,防止他们“捣乱”。他们认为孩子做这件事太难了,但他们不注意自己的好奇心和驾驭周围事物的能力,比如安仔的创新。
好奇心是孩子成长的动力,也是孩子能够专注于某事的根本原因。保持孩子的探究行为就是保持孩子的注意力。
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