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课程介绍
注意力不集中的表现。
严重的可能就是ADD——注意力失调症,或者是感觉统合失调症.前者可以在爱德华·霍洛威尔和约翰·赖特的《无辜斗争》（浙江教育出版社）中找到。后者可以在郑新雄的《如何帮助情绪障碍儿童》（九州出版社）和《如何帮助情绪障碍儿童》（中国档案出版社）中找到。这两种疾病通常药物治疗和特殊训练来解决。
需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话,家长不要轻易对孩子说他患有什么病.否则,处置不当可能会造成更多的负面影响.
注意力训练课程培训
注意力课程介绍
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课程名称
注意力课
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教学理念
开启孩子的无限潜能 6-14岁是学习能力开发的黄金时期 思维模式 学习能力=成就 大脑训练，让孩子更聪明 别人看到的是问题，我们看到的是潜力
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训练原理
当你学到新的知识时，新的神经元就会生长，彼此之间也会建立更多的连接。你学的越多，你建立的连接就越多，那么神经网络的增长也越大。
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训练方法
专有课件：在专业老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速 父母课堂：专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念 习题巩固：博沃思训练的核心。 从孩子的大脑的角度 精确纠正多动分心的问题 行为纠正：博沃思专家使用 行为纠正方法，改正孩 子多动和小动作的习惯
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教学质量监控过程
建立完善的学习档案管理，全程跟踪孩子的每一次进步 每周与家长沟通，反馈孩子的训练情况，了解孩子的学习和生活 定期召开家长会，建立交流平台，同时给予家长方法指导 在孩子训练的整个过程，阶段性的进行测试，检查训练效果
无法替代的6大优势
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01
全面科学的训练方法
我们具认可的专利和科学技术，帮助孩子实现自我突破。
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02
高智商 为未来投资法
从根本提高孩子学习能力，充分开发孩子的智商。
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03
质优价廉 低投入高回报
花不到一半的时间和金钱就可接受国际L先的认知力训练课程。
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04
全面培养 综合发展
认知力得到有效训练，因材施教，提供心理辅导、实践培训课程。
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05
对症下药 根治根源
针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能。
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06
融入生活 活出优质人生
优秀的认知力技能可以让你融会贯通，融入生活的方方面面。
注意力学习的办法
1.奖惩措施。积极的鼓励和奖励与适当的惩罚相结合。精神、物质要适度及时调整。可以使用象征性奖励法，但应充分利用直接肯定、鼓励和赞扬。应特别注意将时间改为数量，即要求儿童在一定时间内完成规定的数量，质量，以获得奖励。而不是奖励他们学习了多久的孩子。
2.用钟表“计时法”和“延时法”来锻炼孩子的注意力。
3.对于不能坐下来的孩子，我们可以用“计数法”、“塑像法”、“星图法”、“飞行法”来训练他们的坚持和专注。
记忆力的方法
平时应该注意的
训练——记忆的技巧。
我们平时应该注意的是什么？事实上，记忆是可以训练的，不断的练习来提高你的记忆能力。如果您使用诺基亚手机，您可以选择随手机提供的游戏，即“记忆游戏”，并将其设置为高级别。如果您的手机不是诺基亚的，您也可以玩纸牌。就像身体一样，更多的锻炼可以使你强壮，记忆也可以，更多的锻炼可以改善你。
总之，对于学习我们只能学习学习再学习，而对于记忆我们则要掌握以上的方法和技巧，让记忆伴随我们的在学习的道路上一路领先。
相关问答
考试资讯
孩子在5岁以前注意力容易分散是正常现象。家长可以通过科学的方法锻炼孩子的注意力，让孩子能够专注做某件事情。
很多家长认为注意力不集中是件小事，孩子不懂事，长大成熟后就会好转。在
在这里，要强调一点，儿童注意力不集中，是儿童多动的主要表现之一。
我家儿子钟钟是一名9岁的三年级学生，以前是老师眼中的“问题”孩子，经常上课不专心听课、东张西望；课下一做作业什么也不会，遇到期末考试，做的小测试经常只有四五十分……为此，班主任经常不是微信找我们反应，就是课下找我们家访。
那时候我们也很苦恼，打也打过，骂也骂过，就是没什么效果。一边是繁忙的工作，一边是老出状况的孩子，我们差点患上严重的焦虑。
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