石家庄汤米家思维探索

少儿编程符合年代脚步 　　到了21世纪的今天，在人类经历了从农业年代、工业年代、科技年代之后，人类社会现已悄然进入了一个新的年代--智能年代。而想要更好的融入智能年代，编程是一门最根底的必修课程。 　　自从AI技能进入人们的日子之后，智能家居，智能手机，智能机器人等这些智能年代下的产品总是能给咱们带来许多惊喜，人工智能逐步走进咱们的日子，而咱们则越来越依赖于这种日子方式。而且，为了获得更多的便当，人类也在不断创新探究新的技能，编程作为一种人类与计算机网络沟通的重要东西，在未来，也会成为每个人要把握的一项基本技能。

假设说得直白一点，那就是儿童在学习编程。许多爸爸妈妈都在想：我的孩子不会在将来成为程序员。从小学习少儿编程有什么优点呢? 　　实际上，爸爸妈妈从一开端就错误地理解了少儿编程。少儿编程的要点不在编程，而在于学习考虑。

在少儿编程教育中，能够培育儿童解决问题和发明思维的才能。儿童在把握初级算法后，其自主学习和学习新常识的才能将大大提高。所以，编程不只是学习常识，更重要的是，它能培育学生的逻辑思维才能，培育他们的关怀、耐心和专心。 电脑编程是一种严格的思维方法。儿童用程序制作游戏，举例来说，用砖块建造小屋。这一过程中，需要把握各组成部分之间的联络，逐渐解决问题。测验学生是否有体系地进行逻辑考虑，并能解决问题，这是整个程序设计的要点。 　　以编程为布景，为了制作更有趣的游戏，小伙伴们会彼此交流，或寻觅相关资源供自己参考，自我学习的才能在逐渐提高。

现在，软件编程多选用网络课程的形式，机器人编程更多的是线下实体课。线上授课的时刻和地址相对灵活，在家打开电脑就能上，省去接送的繁琐。线上班一个老师带的学生不太多，采纳1对1、小班课、微课等模式。线下授课对时刻地址有要求，但真实场景能让老师更好的辅导学生，手把手教育也能及时发现孩子学习中的问题。当然，线上线下没有哪个更好，挑选哪一种，最重要的是看自家孩子的自制力，还有家长的时刻安排。