课程介绍：
博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学 生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力， 不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。
大脑训练是提升认知力超直接超有效的方法
大脑训练是什么?
大脑训练是一个具有高度针对性的练习系统，用来改变你大脑的思考和学习能力。科学证明大脑训练能够加强学习和阅读技能.
大脑是可以训练的
大脑处理着我们每天所有的思想和行为， 他影响着我们如何思考、阅读、学习、记忆、行为和情绪。
约翰·J·瑞迪博士(哈佛大学医学院):
(大脑)经过生长或者保持活力或诱惑对使用或不使用进行反应， 因此，我们第1次学着把脑力弱点看作需要训练和练习的身体系统。
大脑训练如何起作用?
研究已把认知技能确定为学习的根源。大脑训练是大脑研究者和从事测试、针对和加强特定脑力技能的专业人员开发的一套革命性的新技术。如果脑力技能——如听觉处理和记忆——很强，学习就会简单自然。如果技能弱点依然处于隐藏状态，学生就会长期的苦苦挣扎于学习、阅读和行为表现。
PASS认知的过程
当今世界超科学与权威的认知理论
6-14岁是人的认知能力发展的超佳时期，也是人类大脑发展和提升的超佳时 期。6-14岁也是孩子培养学习习惯、学习兴趣，在学习领域培养自信和目标的关键 时期。在这一时期对孩子的学习能力进行开发，能够有效的帮助孩子提高学习效 率，提升自信，为孩子的未来成就奠定一个好的基础，也是存在学习困难的孩子进 行调整的效果超佳的时期。
你是否遇到以下问题
一直在困扰着你
如何提高孩子情绪控制能力?
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√没有自己的意见对人、事物失去好奇心
√有畏难情绪，依赖性强
√做事，学习不主动，没有目标感
√情绪不稳定，低落沮丧，感到挫折、孤单
√性格内向，不善于表达和沟通
√情绪控制能力差，易怒，烦躁
孩子注意力有问题，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√做事、写作业很慢
√上课小动作多、讲话
√喜欢插嘴或干扰别人
√只对感兴趣的事情有注意力
√进入状态慢，容易受干扰
√写作业容易走神、容易分心
记忆力有问题，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√常弄丢东西，健忘
√忘记刚才被交办的事情
√单字、课文背不住
√听课效率不高，需要课后辅导
√交流中表现不耐烦，不想听家长说话
√记不住长一点的数字如：电话号码
孩子学习不积极，怎么办？
如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√对学习失去兴趣 消极对待学习、逃避学习活动
√在校学习态度消极，学习效率低
√常常烦躁、多思多虑、
√易怒 甚至看周围一切都不顺眼
√网瘾、叛逆、任性、自私
√不听话、固执任性
√经常与您吵架或对抗
个性化儿童教育方案
如何让您的孩子（5-18岁）有以下表现：
√良好语言表达能力； 良好读写能力；
√良好的数学计算能力； 丰富的科学知识；
√有创造性的艺术能力；
√适度的情绪表达；
√好的学习方法
传统补习与认知力训练的区别我们的认知能力的训练，经长期跟踪，他的收益是惊人的，永久的，至今为止，没有其他项目可以与这样的培训成果相媲美的。
√强化并根治孩子薄弱的认知技能
√高出普通补习的7倍的效率。 至今为止，
√没有其他项目可以与这样的培训成果相媲美的。
六件博沃思认知力训练可以做到的
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