郑州童程童美教育

少儿编程的前景

大框架思维
写一个软件，需要先做设计，搭架构，就像QQ程序，腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线，这是多么强大的架构能力啊！
写一段程序，也需要有个大体框架，这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。
培养细心的习惯
程序有错就不会按编程者的意愿运行，这可以让孩子意识到粗心的危害，并逐步养成细心的习惯。
学编程的孩子都知道：编程世界里从没有“差不多”二字，只有“严谨和准确”。
很多孩子学完编程后，做计算题都不跳步骤了，问了孩子才知道，编程写多了，跳了步骤怕程序“走不通了”。

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  课程一：创意启蒙课程

  招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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  课程二 ：人工智能编程

  招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

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  课程三：智能机器人编程

  招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

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  课程四：信息学奥赛

  招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程有什么用

几岁开始？

编程也是一门语言，启蒙学习的最佳年龄段是5-8岁。Google人工智能AlphaGo的创始人8岁开始学习编程，特斯拉、Space X火箭公司创始人9岁学习编程，所以编程从娃娃抓起是切实可行的。爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过：“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质。”

怎么开始？

5-7岁：Scratch Jr，一款MIT专为学前儿童开发的iPad应用，可以直接在APP Store里下载，通过拼接图形编程块，使人物角色产生移动，跳跃，舞蹈，唱歌等效果并能创建自己的互动故事和游戏，非常适合小朋友编程启蒙；

7岁以上：Scratch，是Scratch Jr的进阶版，也是MIT专门开发的少儿编程软件，可以在Scratch官网上直接下载（https://scratch.mit.edu/download），支持中文，Scratch最大的特点就是使用者可以不认识英文单词，可以不会写代码，通过“堆积木”的方式，用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以进行编程了。

少儿编程报考条件/时间

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升！
2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。
4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。所以，孩子从小就可以通过一些像Scratch等编程工具来学习编程。

少儿编程选择机构的注意事项

1、兴趣排在第一位
学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试，如果是数学基础一般的孩子，学编程和学奥数一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学、培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。
2、学编程不能太急功近利
学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。